Учебное пособие: Методика диагностики детской одаренности для родителей

21. Прыгает одновременно двумя ногами 30 21,00

22. Чередует ноги, поднимаясь по ступенькам 36 25,20

23. Прыгает с места 36 25,20

24. Катается на трехколесном велосипеде, используя 36 25,20

педали

25. Прыгает на одной ноге 48 33,60

26. Бросает мяч 48 33,60

27. Прыгает с чередованием ног 60 42,00

Двигательные способности более специального характера

_____________________________________________________________

№ Наименование усвоенного действия норма опережение

_____________________________________________________________

1. Схватывает и тут же выпускает из рук ложку 1 0,70

2. Координирует глаза по вертикали 1 0,70

3. Играет с погремушкой 3 2,10

4. Манипулирует с мячиком, проявляет интерес к деталям 6 4,20

5. Координированно натягивает ленту 7 4,90

6. Избирательно пользуется левой и правой рукой 8 5,60

7. Держит предмет между пальцами и ладонью 9 6,30

8. Координированно держит карандаш 11 7,70

9. Самостоятельно толкает игрушечный автомобиль 11 7,70

10. Самостоятельно рисует каракули 13 9,10

11. При рисовании имитирует штрихи 15 10,50

12. Сгибает лист бумаги 21 14,70

14. При рисовании имитирует штрихи типа О и Y 24 16,80

15. Имитирует штрихи типа Y и H 3 0 21,00

16. Имитирует мостик из кубиков 36 25,50

17. Рисует человека, составляя его из частей 48 33,60

18. Рисует четко различаемую фигуру человека 60 42,00