Учебное пособие: Предметное и методологическое познание

Конечная цель развития научных знаний - обеспечение исследова­тельской деятельности в науке и практике соответствующей предметной области в интересах наиболее эффективного решения возникающих науч­ных и практических задач.

Что же касается искусства, которое в донаучный период проявлялось на низшем уровне как индивидуальное умение приспосабливаться к ситуа­ции, то оно по мере развития науки все более превращается в умение спе­циалиста приспособить схему действий, даваемую наукой (теорией, мето­дологией или философией) для типовой ситуации, к условиям конкретной обстановки. За счёт этого сфера применения науки в рассматриваемой предметной области расширяется (более искусным становится тот, кто в большей степени опирается на достижения науки), а сфера искусства соот­ветственно всё более сокращается. Наука и в дальнейшем отвоёвывает у искусства всё более новые позиции, и в пределе этот процесс ведет к пол­ному господству науки и постепенному вытеснению или даже к отмиранию искусства в конкретно рассматриваемой предметной области. Однако, выесняясь, а в ряде случаев и полностью отмирая в данной предметной об­ласти, искусство не исчезает в целом, так как постоянно находит в окру­жающем нас поистине необъятном для познания мире всё более новые об­ласти приложения и тем самым открывает новые горизонты для науки.