1. Используя данные слова и схемы, составьте словосочетания, выполняя при этом и орографически задачи. 2. Составьте 3-5 словосочетаниями предложение. Каким членом предложения становится независимая часть словосочетания. Бледнет...

бледнеть от неудачи(дополнение),бледнеть от недуга(дополн.),бледнеть от страха(дополн.);варить варенье(дополн.),варить компот(дополн.),варить кашу(дополн.);желтеть осенью(обстоятельство),желтеть вечером(обстоят.),поздно(обстоят.)желтеть;замерзать от холода(обстоят..,),замерзать от мороза(обстоят..)он полезный(опред.),полезный(опред.) урок.полезный(опред.)шоколад;искусная(опред.)игра,искусная(опред.) вышивка,искусная(определ.) вещь;очень(обст.) чудесно,играть чудесно(обстоят.);делать лестно(обстоят.).