1.Проверь,правильно ли записана транскрипция слов.Если есть ошибки,исправь их вс?

1.Проверь,правильно ли записана транскрипция слов.Если есть ошибки,исправь их вс??го- (фсьиво), сказке- (скаски), каскад- (каскад) 2. Правильно ли слова разделены на слоги? ско-ль-ко,пла-не-те , пу-сть, вскачь , э-то-й 3. Сколько слогов в словах? эхо,если,бурной,сказке 4.Среди слов целой сразу смеха разом пусть найди слово,у которого: 1-й звук-согласный твёрдый парный глухой парный; 2-й звук - согласный мягкий парный звонкий непарный; 3-й звук - гласный ударный 4 - й звук - согласный твёрдый парный глухой непарный 5 - й звук - гласный безударный 5.Правильно ли выполнен фонетический разбор слова? дети,де-ти,(дьэтьи (дь) - согл. мягк. парн. (...), звонкий парный (...),буква д (э)-глас.удар. буква е (ть) - согл.мягк.парный (...) глухой парный (...),буква т (и)-гласн. безуд. буква и 6.Верно ли утверждение. В словак засмеяться задрожать приставка за- обозначает начало действия? Приведи два примера глаголов с этой приставкой. 7.Найди и выпиши слова,в которых два корня. Обозначь корни в этих словах. Сколько детей на на свете? это тот стих который нужен СРОЧНО!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!