1. Визначте, представники якого відділу утворюють плоди. А. Папоротеподібні Б. Плавуноподібні В. Покритонасінні Г. Г олонасінні 2. Укажіть основну ознаку, на якій ґрунтується поділ квіткових рослин на класи. А. Життєва форма Б....

1. Визначте, представники якого відділу утворюють плоди. А. Папоротеподібні Б. Плавуноподібні В. Покритонасінні Г. Г олонасінні 2. Укажіть основну ознаку, на якій ґрунтується поділ квіткових рослин на класи. А. Життєва форма Б. К ількість видозмінених зародкових листків-сім’ядоль В. Будова квітки Г. С посіб розмноження 3. Укажіть основні ознаки, притаманні представникам класу Дводольні. А. Мичкувата коренева система Б. О дна сім’ядоля у зародку В. Відсутність камбію Г. Дві сім’ядолі в зародку рослин 4. Визначте правильність наведеного твердження. Більшість дводольних рослин має бічні твірні тканини у корені та у стеблі, які забезпечують потовщення цих частин рослини. 5. Визначте правильність наведеного твердження. Листки однодольних прості; як правило, мають сітчасте жилкування. 6. Установіть відповідність між характерними ознаками та назвою родин. А. К апустяні Б. Розові В. Бобові Г. Пасльонові 1. Плід — стручок або стручечок 2. К вітка Ч(5)П(5)Т(5)М1 3. Плід — яблуко 4. Наявність на коренях бульбочок 7. Установіть відповідність між назвою родин і типовими представниками. А. Лілійні Б. Цибулеві В. Злакові 1. Часник городній 2. К укурудза 3. К онвалія 8. Визначте, про представників якої родини йдеться в тексті. Їх представники добре відомі кожній людині. Це і не дивно, адже серед майже 11 тис. видів цих рослин є дуже багато таких, які з давніх-давен вирощують люди: пшениця, жито, овес, рис, кукурудза. За площею посівів вони переважають усі разом узяті інші культурні рослини. 9. Установіть відповідність між зображе- ними частинами рослин та їх описом. А. К вітка пшениці Б. Зернівка — плід пшениці В. С кладний колос — суцвіття пше- ниці 10. Прочитайте текст та напишіть назву рослини, про яку йдеться. Це вологолюбива, теплолюбива і світлолюбива рослина. Її батьківщиною є Мексика. В Європу вона була завезена видатним мандрівником Хрис- тофором Колумбом 1496 р. В Україні для одержання зерна та зелених кормів її вирощують на великих площах. 11. Прочитайте текст та напишіть назву рослини, про яку йдеться. Вона є найпоширенішою та важливою харчовою, технічною і кормовою рослиною. У багатьох країнах світу цю рослину називають другим хлібом. Її батьківщина — Південна Америка. 12. Напишіть, що об’єднує між собою представників родини Пасльонові та Лілійні: тюльпан, блекота, тютюн, лілія.