1.Пунктуационная ошибка допущена в предложении:А)  Вдруг дверь подъезда отворилась,  выбежали дети.Б)  Он, как будто, стал взрослее и серьёзнее.В)  Следовательно, рано ещё делать выводы.Г)  Здесь, как гласит предание, жили мона...

1.Пунктуационная ошибка допущена в предложении: А)  Вдруг дверь подъезда отворилась,  выбежали дети. Б)  Он, как будто, стал взрослее и серьёзнее. В)  Следовательно, рано ещё делать выводы. Г)  Здесь, как гласит предание, жили монахи. 2.Найдите предложение, в котором слова пишутся слитно: А)  Жизнь, увы, (не) вечный дар. Б)  Нет, русской земли нельзя (не) любить. В)  Что (б) мудро жить, знать надобно немало. Г)  Ведь были (ж) схватки боевые. 3.Найдите предложение с причастным оборотом ( знаки не расставлены). А)  Первые лучи  солнца пробив тучу блеснули в небе. Б)  Из  земли освободившейся от снега  выглянула зелень. В)  Видя  детей голубь пролетел  мимо. Г)  Самолёт развернулся и  набрав высоту сделал круг. 4.Укажите сложное предложение: А)  Вдохновлённый успехом, он обдумывал положение, Б)  Бетонщики, несмотря на стужу, перевыполнили план. В)  Где-то внизу, в тайге, идёт маленький отряд. Г)  История дома, где вы живёте, полна тайн. 5.Чужая речь оформлена неверно: А)  Чехов признавался, что «умеет коротко говорить о длинных вещах». Б)  По словам Белинского, « русский народ смышлён и понятлив». В)  « Что виднеется вдали?»- спрашивали мы.-«Неужели станция?» Г)  «Возле города была роща,»- вспоминал друг.