1.Совершает ли ученик механическую работу, опускаясь на лифте с верхнего этажа здания на первый? 2.Первый раз мальчик вбежал по лестнице на 3-ий этаж школы за 30с, а второй раз - за 20с. Одинаковую ли мощность он развивал при э...

1.Совершает ли ученик механическую работу, опускаясь на лифте с верхнего этажа здания на первый?  механическая работа = сила, действ. на ученика * расстояние с точки зрения физики ученик-тело  ; сила тяжести перемещает его на расстояние с верхнего этажа здания на первый Ответ  ДА 2.Первый раз мальчик вбежал по лестнице на 3-ий этаж школы за 30с, а второй раз - за 20с. Одинаковую ли мощность он развивал при этом? работа сделана одинаковая - время разное мощность = работа /время Ответ ВО ВТОРОМ СЛУЧАЕ МОЩНОСТЬ БОЛЬШЕ 3. Какой из блоков (подвижный или неподвижный) даёт выигрыш в силе? Во сколько раз? Ответ из курса физики известно ПОДВИЖНЫЙ БЛОК ДАЕТ ВЫИГРЫШ В СИЛЕ В 2 РАЗА

1.Совершает ли ученик механическую работу, опускаясь на лифте с верхнего этажа здания на первый? С точки зрения физики мальчик не применяяет силу , следовательно мех. работа не совершается. 2.Первый раз мальчик вбежал по лестнице на 3-ий этаж школы за 30с, а второй раз - за 20с. Одинаковую ли мощность он развивал при этом? Мощность в первом слу чае была меньше , так как затратил больше времени чем во втором случае. 3. Какой из блоков (подвижный или неподвижный) даёт выигрыш в силе? Во сколько раз? Неподвижный не даёт выигрыша в силе, но его используют для направления силы.А подвижный блок даёт выигрыш в силе, но проигрывает в расстоянии.