2. Выберите три правильных ответа.Назовите научные области, в которых основным методом является метод микроскопии. 1) микробиология; 2) биогеография; 3) цитология; 4) гистология; 5) антропология; 6) экология. 3. Выберите три пр...

2. Выберите три правильных ответа.Назовите научные области, в которых основным методом является метод микроскопии. 1) микробиология; 2) биогеография; 3) цитология; 4) гистология; 5) антропология; 6) экология. 3. Выберите три правильных ответа. Для всех живых организмов характерна способность к: 1) питанию белками, жирами, углеводами; 2) обмену веществ; 3) фотосинтезу; 4) саморегуляции; 5) росту и развитию; 6) вегетативному размножению. 4. Выберите три правильных ответа. К ароморфозам относятся следующие явления: 1) появление рога у носорога; 2) возникновение процесса фотосинтеза; 3) появление многоклеточности; 4) способность к эхолокации у летучих мышей; 5) появление дыхательной системы; 6) недоразвитие глаз у кротов и слепышей. 5. Установите, в какой последовательности располагаются уровни организации живого. 1) популяционный; 2) клеточный; 3) видовой; 4) биогеоценотический; 5) молекулярно-генетический; 6) организменный. 6. Установите геохронологическую последовательность возникновения групп живых организмов на Земле. 1) плоские черви; 2) бактерии; 3) птицы; 4) земноводные; 5) простейшие; 6) кишечнополостные. 7. Установите порядок появления отделов растений в геохронологической последовательности, начиная с самых древних. 1) голосеменные; 2) хвощевидные; 3) покрытосеменные; 4) зелёные водоросли; 5) мозовидные; 6) риниофиты. 8. К окислительно-восстановительным функциям живого вещества в биосфере относят: 1) газообмен между организмами и окружающей средой; 2) образование углеводов при фотосинтезе; 3) выделение продуктов обмена; 4) хемосинтез; 5) транспирацию; 6) расщепление органических веществ при дыхании. 9. Установите последовательность этапов круговорота угларода в биосфере, начиная с усвоения неорганического углерода. 1) образование в клетках растений глюкозы; 2) поглощение углекислого газа растениями в процессе фотосинтеза; 3) образование углекислого газа в процессе дыхания; 4) использование органических веществ в процессе питания; 5) образование крахмала в клетках растений. 10. Заполните таблицу "Многообразие биологических методов". Название мптода - Особенности его осуществления. Наблюдение - ... Описание - ... Моделирование - ... 11. Какова роль авторов в истории развития органического мира? 12. В чем проявляются особенности биосферы как оболочки Земли?