35. Человек как продукт биологической, социальной и культурной эволюции. 36. Личность. Свобода и ответственность личности. 37. Истина и заблуждение. Критерии истины. 38. Познание и творчество. 39. Роль образования в жизни общес...

                                          Здравствуйте! 35. Человек как продукт биологической, социальной и культурной эволюции.  Человек всегда стремился к тому, чтобы постичь смысл собственной жизни и этот поиск – индивидуальный процесс для каждого. Это связано с тем, что человек способен комплексно осмыслять окружающий мир и рано или поздно он приходит и к осмыслению главного элемента этого мира – к самому себе.И парадоксально, что настолько глобальный вопрос не имеет и никогда не будет иметь однозначного ответа. В философии есть два подхода к вопросу цели человеческой жизни. Первый заключается в моральных установлениях земного существования человека.Второй – это ценности, которые нельзя напрямую связать с земным бытием.Каждой исторической эпохе присуще определенное мировоззрение на счет цели жизни человека. Аристотель утверждал, что каждый человек стремится к счастью, но делает это разными способами и находит счастье в разных вещах.Гегель и Кант видели цель жизни в саморазвитии и самопознании. А Фромм говорил о том, что смысл человеческой жизни олицетворяет собой принцип «обладания».Поиски смысла человеческой жизни всегда играют важную роль в разных сферах жизни – они отображены во многих видах искусства и духовных учениях.Целый комплекс наук изучает разные стороны человека. В основном, человек изучается в четырех основных измерениях – социальном, космическом, биологическом и психическом.На изучение человека ориентированы такие науки, как биология и генетика, психология и социальная биология, социология и философия.