А1. Укажите пример с ошибкой в образова- нии формы слова. 1) Пять апельсинов; 2) две пары носок*; 3) обе подруги; 4) более хуже. А2. В каком ряду во всех трех словах пропу- щена одна и та же буква? 1) Пр_митивный, н_сходить, н_...

А1. Укажите пример с ошибкой в образова- нии формы слова. 1) Пять апельсинов; 2) две пары носок*; 3) обе подруги; 4) более хуже. А2. В каком ряду во всех трех словах пропу- щена одна и та же буква? 1) Пр_митивный, н_сходить, н_обозримый; 2) пр_бабушка, пр_славить, пр_браться; 3) чере_чур, и_расходовать, бе_cпорный; 4) пр_лежный, пр_ближаться, н_звергнуть. А3. В каком ряду в обоих случаях на месте пропуска пишется ь? 1) Окажите помощ_, назнач_ время; 2) мир чудовищ_, превозмоч_ боль; 3) новый тираж_, умнож_те на пять; 4) много неудач_, упал навзнич_. А4. Укажите причастие с пропущенной в суффиксе буквой a/я. 1) Выкач_нный воздух; 2) пристрел_нное оружие; 3) окле_нный заново; 4) вылож_нный рядами. А5. В каком предложении на месте пропуска пишется одна буква н? 1) На клумбе, засея_ой цветами, росли оду- ванчики, занесе_ые ветром. 2) Я отложил удочку, завороже_ый увиде_ым. 3) Пораже_ый этим пейзажем, я благодарил рус- скую природу за нечая_ую радость, пода ре_ую мне. 4) Лома_ая, будто рваная, линия берега четко просматривалась в бинокль. А6. В каком ряду в обоих словах пропущена буква е? 1) О будоражащ_й музык_; 2) о находивш_мся в сму- щени_; 3) на пахнувш_й акаци_; 4) за находивш _мся в лесу убежищ_м. А7. В каком варианте ответа не со словом пишется раздельно? 1) (Не)широкую и (не)глубокую речку мы перешли вброд. 2) (Не)смотря на духоту, она куталась в боль- шой оренбургский платок. 3) Весь день мы работали под (не)прекраща- ющимся ливнем. 4) Этот фильм мне вовсе (не)интересен. А8. Укажите ряд слов, требующих дефисного написания. 1) (В)темную,(кое)как, (юго)восток; 2) (темно)шоколадный, поступать (по)новому, (пол)лимона; 3) (средне)годовой, (где)нибудь, (южно)уральс- кий; 4) (во)первых, (честь)честью, (пол)горизонта. А9. В каком варианте ответа правильно ука- заны все цифры, на месте которых пишется буква и? Как Алексей н(1) старался, н(2) мог он раз- глядеть на их лицах н(3) радости, н(4) удивле- ния. 1) 1, 3, 4; 2) 1, 2, 3; 3) 3, 4; 4) 1, 2, 3, 4. А10. В каком варианте ответа правильно ука- заны все цифры, на месте которых в предложе- нии должны стоять запятые? Огромное солнце (1) начинавшее прятаться за линией горизонта (2) закрывалось (3) быстро растущей тучей (4) оставляя все меньше надежд на утреннюю рыбалку. 1) 1, 3, 4; 2) 1, 2, 3, 4; 3) 2, 3, 4; 4)1, 2, 4. А11. Укажите словосоче- тание, где выделенное слово является главным. 1) Укрыться от мороза; 2) искусство резьбы; 3) весенней сыростью; 4) звонко побежала. А12. Укажите граммати- чески правильное продол- жение предложения. Получив начальное домашнее образование, 1) девятилетний А.Чехов зачисляется в Таган- рогскую гимназию. 2) этого было достаточно для поступления в Таганрогскую гимназию. 3) Чехова зачисляют в гимназию в Таганроге. 4) дальнейшее обучение Чехова проходило в Мос- ковском университете на медицинском фа культете.