А.С.Пушкин. "Дубровский" Сделать сравнительную таблицу дубровского и Троекурого. 1.семья 2.отношение к образованию. 3. Дружба. 4.роль семьи 5. Выделить и перечислить основные темы и проблемы с текста. Дать характеристику молод...

1. Дубровский и Троекуров схожи по судьбе и семье. Оба женились по любви и оба вскоре овдовели. 2. Троекуров был человеком "не очень большого ума", чего нельзя было сказать о Дубровском. 3. Дубровский и Троекуров оба дорожили дружбой. Все завидовали их дружбе и не понимали, как она вообще могла зародиться. Но Дубровский по своему характеру не смог вытерпиеь шутки холопа, за которой и последовала их ссора. 4. У обоих были дети. У Дубровского- сын, у Троекурова- дочь. Дубровский отправил сына на учение в Петербург, что говорит о том, что Дубровский  заботился о сыне и его будущем. Троекуров же тоже дал дочери образование, но при этом не как ни принимал в нём участие. Он хотел отдать свою дочь за Дубровкого младшего, но Дубровский старший не позволял сделать этого, говоря зачем моему бедному сыну такая избалованная девушка, как твоя дочь. 5.Основные темы: предательство, бедность и богатство материальное и духовное. Проблемы: продажность суда того времени. Молодое поколение в то время полностью зависело от их родителей. Младший Дубровский рос в отца, Маша же была также избалована как отец, ведь он позволял ей быть такой. Роль письма заключалось в том, что Дубровский не собирался встречаться с Троекуровым и объяснил все свои мысли и обиды в письме. Рассказ Пушкина- это несомненно роман, так как он имеет острый сюжет, не оставит читателя равнодушным к героям, также это любовная история, что является одним из признаков романа. В эпиграфе отражается отношения автора к героям и истории. Это немало важно для читателя.