БОЛЕЕ 30-ти БАЛЛОВ!!!! Докажите, что функция возрастает 1) y=x^3+1 2) y=x^2/2 И убывает 1) y=-7x+1 2)y=4-(x/3) И желательно внятно объяснить, а не просто написать ответ

Так, так, так. У линейной функции возрастание/убывание зависит от углового коэффицента k [latex]y=kx+m[/latex] : если k>0, функция возрастает, k<0 - убывает. Всё просто. Т.е. в убывании обе функции линейные, k<0 и в первом (k=-7), и во втором [latex]y=4- \frac{1}{3}x; k=- \frac{1}{3} [/latex]. С этим разобрались. Теперь к возрастанию. Я не знаю, в каком Вы классе, постараюсь объяснить доступно. Чтобы определить возрастание/убывание функции, нужно взять значения [latex]x_1; x_2[/latex], два произвольных числа, но [latex]x_1\ \textless \ x_2[/latex] . Пусть мы имеем функцию [latex]y=f(x)[/latex], тогда вычисляем значения функции в этих двух точках, имеем [latex]f(x_1)[/latex] и [latex]f(x_2)[/latex], так вот, если [latex]x_1\ \textless \ x_2; f(x_1)\ \textless \ f(x_2);[/latex], тогда функция возрастающая, если же [latex]x_1\ \textless \ x_2; f(x_1)\ \textgreater \ f(x_2)[/latex], то она убывающая, но только ПРИ УСЛОВИИ, что она монотонна на всей области определения (т.е. ТОЛЬКО возрастает или ТОЛЬКО убывает), в противном случае мы говорим о ПРОМЕЖУТКАХ возрастания и убывания. 1)[latex]y=x^3+1; x_1=-2; f(x_1)=(-2)^3+1=-7; x_2=4;x_1\ \textless \ x_2 \\ f(x_2)=4^3+1=65; f(x_1)\ \textless \ f(x_2) [/latex], т.е. функция возрастающая. А вот задание с [latex]y= \frac{x^2}{2} [/latex] не совсем корректно, так как эта функция возрастает только при x>0, при x<0 она убывает, x=0 - Точка экстремума. Если уж брать математический анализ, то легко взять производную и исследовать функцию на "скорость изменения" (алгебраический смысл производной) [latex]y= \frac{x^2}{2}; y'= \frac{2x}{2}=x; [/latex]. Если производная в некоторой точке отрицательная, то функция убывает, если производная положительная, то функция возрастает, если производная равна 0, то это точка экстремума. Очевидно, что при x<0 функция убывает, при x>0 возрастает. Если же доказывать возрастание на промежутке x>0, тогда действуем, как и в первом случае (только не берем значения из ненужного нам промежутка): [latex]x_1=1; x_2=2; x_1\ \textless \ x_2; f(x_1)= \frac{1}{2};f(x_2)=2; f(x_1)\ \textless \ f(x_2) [/latex], функция возрастает, что и требовалось доказать.