Діалоги на тему розмова між вчителем та учнем тема головні та другорядні члечення.

Діалоги на тему розмова між вчителем та учнем тема головні та другорядні члечення.
Гость
Ответ(ы) на вопрос:
Гость
- Доброго ранку, діти - Доброго ранку, Маріє Олександрівне - Діти, чи знаєте ви щось про другорядні члени речення? - Так, їх існує тільки три. Це додаток, означення , обставина,- віповів учень на запитання вчительки - Так, ти правий. Другорядні члени речення поділяють на три типи: додаток, означення, обставина. Додатком називається другорядний член речення, що означає предмет, на який спрямована дія або розповсюджується стан чи ознака, і відповідає на питання непрямих відмінків кого? чого? ким? чим? кому? чому? кого? що? на кому? на чому? Хтось може нависти приклад речення з додатком? -Ми пішли до бабусі, Ми- це підмет, пішли - це присудок, до бабусі-це додаток. Це речення складається з головних та другорядних членів речення,- відповіла відмінниця. - Так, молодець. Гарно засвоїла минулий матеріал про головні члени речення. Означенням називається другорядний член речення, який вказує на ознаку предмета і відповідає на питання який? чий? котрий? (у всіх родових, числових і відмінкових формах) скільки? Хтось може навести приклади? - Я маю гарне взуття . Гарне- це означення. - Молодець. Обставинами називаються другорядні члени речення, які вказують на місце, час, мету, спосіб дії. Ось приклади речення з обставиною, напишіть у себе в зошиті. Це буде вашим домашнім завданням
Не нашли ответ?
Ответить на вопрос
Похожие вопросы