Используя какие приёмы (эпитеты, обращения) пушкин сближает печаль ссыльного поэта и радость  встречи с другом?

Стихотворение "Мой первый друг,мой друг бесценный" Пушкин отправил своему лицейскому другу И.Пущину в сибирскую ссылку с женой декабриста Муравьёва Есть воспоминания Пущина ,который не узнал почерка , но по стихам и стилю определил автора стихов .Пущин сказал ,что ,прочитав стихи ,почувствовал среди сибирской стужи прилив сил и бодрости - так повлияли на него строки друга .Это стихотворение - гимн дружбе! Оно тем  ценнее ,что общаться с ссыльными декабристами было небезопасно . Для передачи своих чувств поэт использует яркие эпитеты ( первый ,бесценный,) Автор вспоминает эпизод приезда к нему в ссылку друга Пущина ( двор уединенный ,печальным снегом   занесённый  )Создаётся картина  печального одиночества Пушкина и вдруг "Мой двор уединённый ... Твой колокольчик огласил" Нет уже одиночества и тоски !  И далее поэт говорит :"Молю святое провиденье Да голос мой душе твоей  Дарует то же утешенье! Да озарит он заточенье  Лучом лицейских ясных дней! Эпитеты противопоставлены :печальный снег - ясные дни .Вот как меняется настроение поэта при воспоминании  о прекрасной юности . Помогают в решении задачи сближения печали и радости - умело используемые обращения .Мой первый друг ! ( то есть - друг давний ,ещё с детства ) Мой друг бесценный! Дружба для Пушкина дороже всех сокровищ мира . Есть в тексте и скрытое обращение :"Молю святое провиденье !"Призывает Пушкин высшие силы ,чтобы они довели до адресата  стихи со словами утешения ,присланными  от  давнего друга . Великолепные стихи!