Используя выразительные средства языка написать сочинение на любую тему. Вставить тропы. Используя не менее 6 различных средств. Например, эпитет, сравнение, ирония, инверсия и т.п. + нужно выделить их

Сегодня природа преподнесла нам дивный (эпитет)подарок( олицетворение) : без всяких условий и предисловий наступила зима -сказка (метафора).Я ещё ночью подивилась свету за окошком .Он струился от снега ,белого ,белого и на вид  пушистого .За окном у меня растёт дерево боярышника .Так  его ветви были покрыты снегом ,как шапками (сравнение).Дерево выглядело сказочным и праздничным( метафора) .Было очень красиво .Я с сожалением подумала о том ,что этот первый снег к утру превратит ветки в коричневые мокрые(эпитеты) сосульки .С тем и заснула .А утром ... Под голубыми небесами ,Великолепными(эпитет) коврами .( скрытое сравнение)блестя на солнце , Снег лежит.Я глаз не могла оторвать от этой красоты .При солнечном свете всё оказалось гораздо более ярким и нарядным . Ничего не растаяло ,не померкло .Снег искрился неестественно ,по - новогоднему .Наши елочки и туи во дворе - ожили и зазеленели под ярким солнышком ,умытые снегом .(олицетворение)А наша Буся ,до того казавшаяся очень белой ,вдруг увиделась серовато - грязной .К вечеру - посветлела ( каталась в снегу ).Но до  белоснежной чистоты не дотянула пока .(ирония)Зато кот ,взобравшись на перила веранды ,величавый и спокойный,(эпитеты) взирал на это диво ,перекрасившее за ночь наш унылый двор в сказочное царство Берендея ( всё предложение - развернутая метафора) .Ему нравилось такое превращение .Домой ходил только есть .Притихли неугомонные (эпитет) птицы .Я вывесила приготовленную ещё летом кормушку ,и синички защебетали весело и игриво .(метафора)Гуляя в компании моих верных (эпитет)друзей Буси и Патрика , вспомнила стихи ,которые читала нам учительница (инверсия)Снег лежит перинами( метафорическое сравнение) ,Шапками идёт .(То же самое)Пахнет мандаринами .Скоро Новый год!!! И в душе моей  воцарилась радость.(  метафорическое олицетворение)