Как вы думаете, как соотносятся между собой писатель как реальный человек и тот воображаемый образ, который создаётся у читателя после знакомства с произведениями писателя? Опишите воображаемую Вашу встречу с писателем, поэтом ...

Мыслитель (6378)Однажды в нашей школьной программе встретилось произведение, которое называлось «Голова профессора Доуэля» . Немного позже я прочла это произведение полностью. Вот как я познакомилась с романом «Голова профессора Доуэля» .  Я полностью уверенна, что произведение «Голова профессора Доуэля» – научно-фантастическое. Это легко доказать сказав, что в произведении главным героем является голова без тела. На сегодняшний день действительно медицина достигла необычайно высоких успехов. Во всём мире врачи-хирурги могут пересадить орган из одного тела в другое, но голов без тела мир ещё не видел. Основываясь на этих фактах можно сказать, что действительно произведение «Голова профессора Доуэля» написано в научно-фантастическом жанре.  Писатели, которые пишут научно-фантастическую литературу, во многом предугадывают ход развития технологий, медицины и т. д. Взяв любое научно-фантастическое произведение и изучив его, мы обязательно найдем большое сходство предметов, которые были когда-то выдуманы с теми, которыми люди пользуются сейчас.  В книге Доуэль описывается как размеренный, спокойный, умный, неторопливый, внимательный, добрый и интеллигентный человек. Лоран - помощница профессора Керна, как понимающая, заботливая, любящая, добрая и справедливая женщина. А профессор Керн, как эгоистичный, подлый, самолюбивый и плохой человек.  Мне больше всего понравилось, когда Лоран находилась якобы в больнице, хотя это больше смахивало на сумасшедший дом, но сейчас не об этом. Мне было интересно читать, как сын профессора Доуэля с друзьями освобождает Лоран из этого заточения, а потом Лоран с друзьями спасали самого Артура.  Это увлекательное произведение учит нас быть сильными, отважными, честными, всегда помогать друг другу и бороться за справедливость! Читая книгу «Голова профессора Доуэля» невольно задумываешься, а как бы я поступил на этом месте? Может быть, я бы сделал это по-другому? Все эти мысли, наверняка, приходят всем людям умеющим читать