Какие из данных слов обозначают предметы:а). сова б). бегатьв). стена г). звериныйКакие слова обозначают признаки предметов:а). стальной б). деревняв). рыжая г). кусатьКакие из слов обозначают действия предметов:а). работа б). ...

Какие из данных слов обозначают предметы: а). сова б). бегать в). стена г). звериныйКакие слова обозначают признаки предметов: а). стальной б). деревня в). рыжая г). кусать Какие из слов обозначают действия предметов: а). работа б). идёт в). вкусные г). кричат Отметь имена, которые могут принадлежать и мальчикам и девочкам: а). Ира б). Женя в). Миша Отметь, какие группы слов являются предложениями: а). в, жили, три, домике, медведя б). В, три, жили, домике, медведя в). В домике жили три медведя. Определи, сколько в тексте предложений: Пришла тёплая весна потекла вода дети взяли дощечку и сделали лодочку лодка поплыла по воде. а). 5 предложений б). 4 предложения в). 6 предложений г). 3 предложения Отметь только то предложение, которое подходит к данной схеме: . а). Спала кошка на крыше. б). Она поджала лапки. в). Села около кошки птичка. 8. Определи количество слогов в словах: а). осока б). снежок в). луна г). игровая 9. Впиши нужную букву: а). ч . гун б). площ . дка в). ж . раф 10. Поставь ударение в словах: а). самокат б). белый в). ребята 11. Какую букву нужно вставить в слово:  1). ска . ка а). з б). с 2). ры . ка а). б б). п 12. Сколько звуков в словах: а). коза б). конь в). якорь Дополнительные задания: 13. Найди слова с разделительным мягким знаком: а). кон . ки б). плат . е в). окун . ки г). бол . ше 14. Какое слово лишнее? Почему? а). яблоко б). сад в). вкусные г). дерево Прочитай две группы предложений и укажи, какая из  этих групп является связным текстом:а). Дома была одна мама. Настя села у стола и взяла книгу. Она стала читать сказку. Мама была рада. Пришла Настя из школы.б). Пришла Настя из школы. Дома была одна мама. Настя села у стола и взяла книгу. Она стала читать сказку. Мама была рада.