Казка про пригоди Дієслова

Дієслова творяться від дієслів (домалювати, підкреслити), іменників (солити, косити), прикметників (червоніти, синіти), числівників (потроїти), займенників (якати, викати). Найуживанішими способами дієслівного словотворення є: • префіксальний (відрізати <- різати; дочитати <- читати; змити <- мити); • суфіксальний (учителювати <- учитель; киснути <- кислий); • префіксально-суфіксальний (покращувати <- кращий; приспівувати <- співати). Складні дієслова здебільшого утворюються від складних іменників: вільнодумствувати <- вільнодумство. 193. Від поданих слів утворіть дієслова різними способами, запишіть їх. Творити, яскравий, гарний, світло, людина. • В утворених дієсловах виділіть словотвірні суфікси та префікси. Визначте способи словотворення. 194. Прочитайте. Визначте дієслова, що є авторськими неологізмами. Визначте спосіб творення кожного. 1. Ні, я себе не можу уявить без тебе, Дніпре, як і без тополі, що в серці моїм змалку тополить (М. Вінгра новськии). 2. Весніє небо, і травніє луг, кульбабіють горбочки і узгір'я. Втікає поле геть за виднокруг, бере з собою тихе надвечір'я (І. Коваленко). 3. Вербіє озеро, і березіе гай. А зелень світла, радісна і чиста (І. Коваленко). 4. Даль павутиниться зелена, мов пряжа (Я. Камінецький). 5. Уже сніги відснігували, уже дощі передощили (О. Слоньовська). • Поясніть роль авторських неологізмів у поетичному мовленні. Пригадайте, хто з українських письменників творив неологізми. Придумайте й запишіть 2—3 дієслова-неологізми. Поясніть, яким способом словотворення ви скористалися. 195. Перепишіть, уставте пропущені літери. Визначте спосіб творення виділених дієслів.    1. Пр..буває здоров'я, натхнення, краси. Мир вам, отчі простори, з води і роси! (А. Каміннук). 2. Усмішка материнська світ розвеснює (В. Сторожук). 3. Зл..мати, ро..топтати, зібгати всі застороги і табу. О, як мене в мені багато, неначе неба у степу! (А. Перерва). 4. Сніг підійшов м'який, ласкавий і непомітно все пр..крив (Л. Череватенко). 196. Прочитайте вірш, визначте в ньому спільнокореневі слова. З'ясуйте спосіб творення кожного з них.                 Світлячка, що в травах мерехтів,                 обережно вніс я до світлиці.                 Вимкнув світло, але він світиться                 в кам'яному брані не хотів.                 Я тоді надвір його узяв,                 і стріпнулись криленята кволі,                 і, відчувши, що ізнов на волі,                 світлячок од щастя засіяв.                                            М. Луків. • Який настрій викликає у вас яскраве світло? Чому? 3 опорою на ілюстрації складіть казку про пригоди Світлячка у великому місті.Скільки дієслів ви вжили? Визначте спосіб творення двох-трьох із них.