Композиція і основна думка твору зірка мензатюк таємниця козацької шаблі

ТЕМА. Зірка Мензатюк. Пригодницька повість «Таємниця козацької шаблі». Важливість знань про історичне минуле. МЕТА:  опрацювавши повість Зірки Мензатюк «Таємниця козацької шаблі», з'ясувати її ідейний зміст, пізнавальне та виховне значення; зацікавити учнів творчістю сучасної письменниці, формувати мотивацію до читання;  розвивати самостійність мислення, увагу, зв'язне мовлення, уміння аналізувати і порівнювати поведінку героїв та робити висновки; удосконалювати навички творчого переказування та виразного читання;  cприяти вихованню національної свідомості, патріотичних почуттів, поваги до героїчного минулого нашого народу. ТИП УРОКУ: урок узагальнення та систематизації знань. МЕТОДИ ТА ПРИЙОМИ: асоціативний кущ "Шабля", учнівські повідомлення, робота з текстом твору, виразне читання, творчий переказ, бесіда. ОБЛАДНАННЯ: мультимедійна презентація, червоні сигнальні картки, книга «Таємниця козацької шаблі». ХІД УРОКУ I. Організаційний момент. - Доброго дня, діти! - Щодня ми бажаємо оточуючим доброго дня чи ранку. Ми зичимо людям добра і навзамін розраховуємо відчути їх добро. Адже добро – одна із визначальних цінностей у нашому житті, які наповнюють його сенсом. І я хочу побажати доброго здоров'я вам і вашим рідним, доброго настрою сьогодні й щодня, добрих людей навколо, добрих слів і добрих справ! II. Оголошення теми і мети уроку. Мотивація навчальної діяльності.  Сьогодні на уроці ми будемо працювати над повістю Зірки Мензатюк «Таємниця козацької шаблі», яку ми опрацьовували на попередніх уроках. У цьому творі дивним чином тісно переплітаються історичні факти і детективні пригоди, минуле і сучасне, реальність і фантазія, добро і зло. Не завжди те, над чим варто задуматися, привертає нашу увагу під час читання художнього твору. Тому сьогодні ми спробуємо зануритися у ті життєві глибини, які для нас приготувала авторка. Зірка Захаріївна стверджує, що література повинна готувати дитину до дорослого життя, допомагати їй пізнати себе, оточуючих людей, світ навколо.  Перед нами стоять завдання: 1) поглибити розуміння змісту повісті "Таємниця козацької шаблі"; 2) удосконалювати навички роботи з текстом; 3) розвивати увагу, пам'ять, зв'язне мовлення; 4) виховувати патріотизм і повагу до минулого нашого народу. На домашнє завдання вам потрібно було дочитати повість та підготувати інформацію про історико-архітектурні пам'ятки України. Перевірку домашнього завдання ми будемо здійснювати упродовж усього уроку. Запис числа та теми у зошити. III. Актуалізація опорних знань. 1. «Що я знаю про автора?» (діти записують на картках факти про письменницю, які їм відомі з попередніх уроків). Узагальнення учителя. 2. «Лови помилку». Перевірка змісту повісті ( червоні сигнальні картки учні піднімають, коли чують неправильне твердження, і виправляють помилку). 1) У квартирі пана Богдана уподобав собі з'являтися один патріотично налаштований привид. 2) Він порадив шукати старовинну реліквію на старому бойовищі, можливо, у замку чи фортеці на заході України. 3) У подорож сімейство Руснаків вирушило на чорному джипі. 4) Першочерговою метою своєї подорожі визначили Берестечко. 5) Наталка потрапила в пастку і впала в колодязь без води у замку в м. Дубно. 6) Дівчинка в колодязі знайшла золоті монети і самоцвіти. 7) У Берестечко Руснаки приїхали у дев'яту п'ятницю після Великодня, коли туди збираються свідомі українці вшанувати пам'ять загиблих козаків. 8) У Берестечку Наталка загубилася і в неї вкрали гроші. 9) У Підгірцях дівчинку викрали і притягли силоміць на відьмацький бал. 10) У Олеському замку Руснаків ледь не затримали за крадіжку шаблі. 11) Якби Наталка з батьками не змогла вчасно відгадати загадку Антипка і знайти шаблю, вона б мусила все життя брехати. 12) Розгадати загадку Антипка допомогла пісня про Хмельницького. IV. Робота над повістю «Таємниця козацької шаблі». 1. Вступне слово вчителя.  Чи любите ви мандрувати?  Яким способом ви подорожуєте?  Чи була у вашому житті подорож, яка запам'яталася вам особливо?  Куди ви мрієте здійснити подорож у майбутньому? Полюбляє подорожувати і Зірка Мензатюк. «Причому, то мають бути «дикі» мандри з наметом, наплічником — по місцях, які не затоптали туристи. Казанок на багатті, лисиця, яка вночі цупить нашу ковбасу, проблеми з грозою чи вітрюганом, що серед ночі зриває намет — оце мені саме всмак», — говорить письменниця. Саме з таких мандрівок із дочкою та чоловіком і народився задум повісті, з якою ми знайомимося сьогодні, – «Таємниця козацької шаблі». Як зазначає авторка, спершу вона хотіла написати про пригоди з чарівним автомобілем. Але в повісті мав бути мотив, заради якого здійснюється подорож. Цим мотивом стала козацька шабля. 2. Асоціативний кущ «Шабля» ( складання на дошці) - Які асоціації викликає у вас слово «шабля»? Запишіть їх методом ґронування. ( орієнтовна схема)