Конспект на тему мораль 7 класс обществознание

Тема: МОРАЛЬ.Цель: -образовательная: сформировать представление учащихся о морали от возникновения ее до наших дней;-развивающая: продолжение развитие способности сравнивать обществововедческие термины, навыков работы с учебным текстом, выделять главное в тексте;-  воспитательная: привитие уважение моральным принципам и нормам.Тип урока: изучение нового материала.Х о д   у р о к аОрганизационный момент.Актуализация опорных знаний. В чём заключается цель науки?В чём суть разделения науки на фундаментальную и прикладную, приведите примеры каждого вида науки?Что такое НТП, приведите три примера её влияния на общественное развитие?В чём выражается такая характерная черта современной науки как универсальность? Изучение нового материала.Мораль – одна из самых древних форм человеческого сознания, так как она возникла вместе с человеческим сообществом: как только один человек начинает «относиться» к другому человеку, их отношения сразу же обретают ту или иную форму моральности или аморальности.Происхождение морали1-я концепция –  религиозная (мораль дается человеку от Бога). Первоначальным и высшим основанием морали религия считает «Божественный закон». Божественные законы носят непреходящий характер, поэтому нравственная природа человека неизменна: добро есть добро, зло есть зло. Моральные требования сформулированы в  декалоге – десяти заповедях.2-я концепция –  натуралистическая.(Мораль присуща человеку изначально и заложена в нем самой природой.)Социал-дарвинизм – одно из направлений этой концепции. Сторонники этого течения считают, что действующие в мире животных законы борьбы за существование действуют и в человеческом обществе. А так как человек существо биологическое, бытие которого протекает по общим законам живой природы, то происхождение нравственности следует искать в избирательной способности самой жизни, в борьбе за существование, в наличии морального чувства у животных.– На примере жизни животных покажите, что у них есть чувства солидарности и коллективизма.Ч. Дарвин считал, что животным присущи все нравственные понятия, бытующие в человеческом обществе.– Согласны ли вы с Ч. Дарвином? Ответ обоснуйте.Мораль человека неотделима от его общественной жизни.Ч. Спенсер считал, что поскольку в обществе, как и в природе, идет борьба за существование, то определяющим моральным принципом поведения людей остается принцип «выживает сильнейший».Современные социал-дарвинисты утверждают, что человек есть грубое животное, он лишь носит маску добропорядочности и благопристойности, под которой бушуют порочные наклонности и скотские страсти. Дж. Хаксли пишет, что человеческой природе свойственны «окровавленные зубы и когти».Евгеника – направление натуралистической концепции, исходит из того, что социальные формы поведения являются свойствами, передающимися по наследству.Согласно  фрейдизму, поведение личности определяется не подвластными сознанию психическими процессами, в основе которых лежат врожденные бессознательные влечения: сексуальное – Эрос и влечение к смерти – Тонатос.3-я концепция –  социологизаторская, связывает возникновение морали с развитием общества. Нравственность организует поведение человека и его взаимоотношения с другими людьми наиболее «выгодным», «удобным» для общества образом, обеспечивая его оптимальное существование.4-я концепция –  культурологическая, связывает происхождение нравственности с конкретными социокультурными условиями.Закономерности развития морали1. Историческое движение морали (от эпохи к эпохе нормы и ценности меняются).2. Постоянное развитие и динамическое взаимодействие моральной системы и ее элементов (традиции, инновации).3. В развитии морали прослеживается связь с другими элементами духовной жизни: религией, искусством, наукой, философией и зависимость от них.4. Мораль оказывает обратное воздействие на все формы духовной культуры.5. Влияние морали на решение глобальных проблем.З а д а н и е. Прочитайте определение понятия «мораль» и объясните его.Мораль – это специфический способ духовно-практического освоения мира, предполагающий особое ценностно-императивное отношение к нему.– Что значит единство духовного и практического? Что такое ценностно-императивное отношение к миру?(С одной стороны, мораль служит основой духовной культуры личности и показателем меры человеческого в человеке, с другой – вся практическая деятельность человека, все его поведение определяется и организуется сложившимися в обществе моральными представлениями.)Мораль носит универсальный характер и пронизывает все сферы жизни.