Помогите, пожалуйста. Надо указать номер, где части сложного предложения связаны СОЧИНИТЕЛЬНОЙ связью.Слов не было слышно,(1) но Корольков улавливал смысл конфликта. Конфликт состоял в том,(2) что надежда хотела сидеть вместе с...

Помогите, пожалуйста. Надо указать номер, где части сложного предложения связаны СОЧИНИТЕЛЬНОЙ связью. Слов не было слышно,(1) но Корольков улавливал смысл конфликта. Конфликт состоял в том,(2) что надежда хотела сидеть вместе с молодежью,(3) а Оксана именно этого и не хотела и приводила в пример других матерей,(4) которые не только не сидят за столом,(5) но и уходят из дома.