Помогите пж решить тест

  Часть II     3. Предложение, которое связано с предыдущим с помощью союза: 6). 4. 3) 5. пОдошва, гОрнисты. 6. Московского 7. Сквер 8. Сырые (качественное прилагательное в ряду с относительными) 9. Качали ветками (глагольное) 10. 3) (однородные подлежащие), 6) (однородные сказуемые). С2.Если бы мне понадобилось собрать информацию о слове «фанфара», я бы обратилась (-лся), во-первых, к толковому словарю, чтобы узнать значение слова. Там же я могу проверить его написание, правильное ударение и из какого языка пришло это слово. Во-вторых, к орфографическому словарю, чтобы узнать правильные формы написания этого слова в трудных случаях (множ. ч., Р. п.).   Часть III 11. Партизан 12. Невзлюбить 13. 3) прЕкратить, прЕвращать; 5) прЕлестный, прЕследовать. 14. 4) жизнеННый, стариННый; 5) барабаННый, оловяННЫЙ. 15. 2) (вместо первой точки нужна запятая) С3.  Интересно проникать в невероятный мир слова, разбирать и изучать его по кирпичикам, рассматривать в разных ракурсах, ощущать тепло и таинственный блеск. Как тут не вспомнить слова Н.В. Гоголя: «Дивишься драгоценности нашего языка». Богатству и разнообразию русского языка можно удивляться беспредельно. Чем глубже, пристальнее разбираешь и рассматриваешь слово, тем больше понимаешь, что каждое слово зависит от всякого кирпичика, его составляющего, содержит в себе удивительные тайны и играет тончайшими оттенками смысла.