Помогите решить: ЭЛЕКТРОЛИТИЧЕСКАЯ ДИССОЦИАЦИЯ. ОКИСЛИТЕЛЬНО-ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЕ РЕАКЦИИЧасть АА2 При изучении электропроводности различных веществ с помощью специального прибора, учащиеся наблюдали следующее:Какое из приведенных...

Помогите решить: ЭЛЕКТРОЛИТИЧЕСКАЯ ДИССОЦИАЦИЯ. ОКИСЛИТЕЛЬНО-ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫЕ РЕАКЦИИ Часть А А2 При изучении электропроводности различных веществ с помощью специального прибора, учащиеся наблюдали следующее: Какое из приведенных ниже веществ находилось в стакане? 1) сахар (р-р) 2) КС1 (тв.) 3)NaOH(p-p) 4)спирт А4 Взаимодействию растворов хлорида бария и серной кислоты соответствует сокращенное ионное уравнение 1)Н+ + СГ=НС1 2)Ba2+ + SO42- =BaSO4 3) СO32- + 2Н+ = Н2O + СO2 4) Ва2+ + СОз2- = ВаСОз А5 Реакция между растворами нитрата серебра и соляной кислоты протекает до конца, так как 1) оба вещества являются электролитами 2) нитрат серебра является солью 3) образуется нерастворимый хлорид серебра 4) образуется растворимая азотная кислота А7 Уравнение Н+ + ОН = Н2O отражает суть взаимодействия 1) соляной кислоты и гидроксида бария 2) серной кислоты и гидроксида меди(П) 3) фосфорной кислоты и оксида кальция 4) кремниевой кислоты и гидроксида натрия А10 Процессу окисления соответствует схема 1) S+6 →S+4 2) Cu+2 → Cu0 3) N+5 →N-3 4) C-4 → C+4 Часть В В2 Установите соответствие между формулой вещества и общим числом ионов, образую-щихся при полной диссоциации 1 моль этого вещества: для каждой позиции из первого столбца выберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой. ФОРМУЛА ЧИСЛО ИОНОВ (В МОЛЯХ) A) A1(NO3)3 1) 1 Б) Mg(NO3)2 2) 2 B) NaNO3 3) 3 Г) Cu(NO3)2 4) 4 5) 5 Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Ответ в виде последовательности четырёх цифр перенесите в бланк тестирования под но¬мером соответствующего задания, не изменяя порядка следования цифр. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. А Б В Г Ответ в виде последовательности четырёх цифр перенесите в бланк тестирования под но¬мером соответствующего задания, не изменяя порядка следования цифр. В5 Вам предложен перечень взаимосвязанных понятий: A) кислота Б) соляная кислота B) бескислородная кислота Г) сильный электролит Запишите буквы, которыми обозначены понятия, в таблицу, таким образом, чтобы про¬слеживалась цепочка от частного понятия к наиболее общему.   Получившуюся последовательность букв перенесите в бланк тестирования, не изменяя порядка следования букв.