Помогитеее! Заранее спасибо) 1. Воздушную оболочку нашей планеты называют: а) гидросфера б) литосфера в) атмосфера г) биосфера 2. Выбери характеристики водной среды обитания: а) низкое содержание кислородаг) избыток света б) вы...

Помогитеее! Заранее спасибо) 1. Воздушную оболочку нашей планеты называют: а) гидросфера б) литосфера в) атмосфера г) биосфера 2. Выбери характеристики водной среды обитания: а) низкое содержание кислородаг) избыток света б) высокое содержание кислородав) недостаток света д) высокая плотностье) низкая плотность 3. Выбери среды обитания живых существ. Подчеркни их. Морская, наземно-воздушная, земляная, водная, кислородная, почвенная, животная, организменная, воздухоплавательная. 4. В природном сообществе организмы разных видов вступают в различные взаимодействия друг с другом. Опиши такой тип отношений, как конкурентные отношения. Приведи примеры. _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. Перечисли царства живой природы: _______________________________________________________________________________________ 6. Допиши необходимые слова: наТкань, состоящая из большого количества жировых клеток, зывается________________тканью. Кровь состоит из жидкой части ______________________ и клеток крови. Кости скелета формирует ____________________________ткань. Головной, спинной мозг и отходящие от них нервы образованы_____________________________тканью. 7. Вставь пропущенные термины: По способу питания все животные - ______________________. Совокупность органов, отвечающих за переработку и всасывание питательных веществ называется _______________________. Дыхательная система животных представлена ___________________________________________ ___________________________________________________________________________________ Переносом крови по организму занимается _______________________________система. 8. Соотнеси термины и их толкование 1) фотосинтез а) процесс всасывания раствора минеральных солей корнями 2) почвенное питание б) растения – поставщики энергии звезд на планеты 3) космическая роль в) отделение листьев от стебля и их естественное отмирание растений 4) листопад г) организмы, питающиеся готовыми органическими в-вами 5) гетеротрофы д) организмы, способные сами на свету производить орг. в-ва 6) автотрофы е)процесс образования органики и кислорода на свету в хлоропластах 1 2 3 4 5 6 9. Вспомни строение многоклеточного шляпочного гриба. Подпиши его части 10. Соотнеси термины и их толкование, заполнив таблицу ниже: 1) запасающая ткань а)есть только у зеленых растений, содержит хлорофилл 2) устьице б)имеет крупные клетки, содержащие питательные вещества 3) пробкав)замыкающие клетки с устьичной щелью 4) покровные тканиг)многослойная ткань с мертвыми, заполненными воздухом клетками 5) проводящие тканид)расположены на поверхности растения, защищают другие 6) фотосинтезирующие ткание)обеспечивают перенос воды и минеральных в-в по растению 1 2 3 4 5 6 11. Запиши буквы верных утверждений: а) Органы растения, которые обеспечивают его жизнедеятельность, называют генеративными. б) Органы растения, которые обеспечивают его жизнедеятельность, называют вегетативными. в) Органы растения, отвечающие за размножение, называют генеративными. г) Органы растения, отвечающие за размножение, называют вегетативными д) К генеративным органам растения относят цветок, плод, семя. е) К вегетативным органам растения относят побег и корень. _______________________________________________________________________________________