Проанализируйте пожалуйста. Тема, идея и средства выразительности.Немецкие изорванные карты Валяются в разбитых блиндажах. Фашисты, что в разбойничьем азарте Пришли сюда, убитые лежат. Еще клубится дым над полем боя, Над тысяча...

Больше шести десятилетий отделяют нас от незабываемых героических дней лета 1943 года, когда в ожесточённых сражениях на Курской дуге Советская Армия нанесла сокрушительный удар фашистским захватчикам. Эта битва по праву стала одним из самых главных событий не только Великой Отечественной, но и всей второй мировой войны, одной из наиболее ярких страниц в сокровищнице русского патриотизма. Особую значимость в наши дни приобретает патриотическое воспитание. Потеряны морально-нравственные ориентиры: с одной стороны, перестали действовать многие воспитательные формы и методы, с другой – ещё далеко не сложились здесь новые подходы и требования. В такой обстановке патриотическая работа должна стать одним из основных направлений в учебно-воспитательном процессе. Огненная дуга пролегла через нашу землю. Именно здесь произошло крупнейшее в истории войн танковое сражение, навсегда прославив и обессмертив небольшое Прохоровское поле, ставшее третьим – после Куликова и Бородинского – полем ратной славы России. Наша земля дала более двухсот Героев Советского Союза и полных кавалеров ордена Славы.Это огромнейший материал для воспитания подрастающего поколения, который важно продуманно и целенаправленно использовать как на уроках, так и во внеурочное время.Предлагаемый урок можно провести в курсе «Истории России ХХ век» в 9 классе при изучении четвёртого раздела «Великая Отечественная война». Изучению Курской битвы можно отвести отдельный урок, а можно элементы урока использовать при изучении темы «Коренной перелом в ходе войны». Данную разработку можно использовать и в качестве внеклассного занятия.