Прочитайте описание дома А.Пушкина в Михайловском. какие языковые средства использует автор? Определите тип речи и стиль текста. Докажите свою точку зрения. Дом Пушкина в Михайловском хоть и музей, но живой.Он наполнен теплом, ...

Прочитайте описание дома А.Пушкина в Михайловском. какие языковые средства использует автор? Определите тип речи и стиль текста. Докажите свою точку зрения. Дом Пушкина в Михайловском хоть и музей, но живой.Он наполнен теплом, приветлив и светел. Комнаты его всегда пронизаны запахами хорошего дерева и свежей земли. Как только в рощах зацветают сосны, душистая пыльца облаком стоит над домом. В каждом уголке есть живые цветы. Они только не собраны в большие пышные букеты, как это делалось встарь, но и просто расставлены по всему дому. Но вот приходит время, и на усадьбе зацветают липы.Тогда дом пропитывается запахами воска и мёда. Липы стоят рядом с домом,и в дуплах их живут дикие пчёлы. В доме много хорошего псковского льяного белья- скатертей, полотенец и занавесей. Когда льяные вещи стареют, их заменяют свежими. Пушкинские крестьяне, как и все псковичи, издревле любили выращивать лён, и он славился по всей России и за её пределами. От льна, цветов, яблок в пушкинских комнатах всегда пахнет солнцем, чистотой, хотя в иной день через музей проходят тысячи людей. Для чего используются союзы в тексте (для связи однородных членов предложения, частей сложного предложения, частей текста)? Дайте схемы двух предложений, в которых союзы соединяют однородные члены, и двух- в которых союзы соединяют части сложного предложения. Определите, какие это союзы- простые или составные.