Прочитайте текст и определите его стилевую принадлежность, используя модель работы с текстом. Учебное пособие В.Н. Руднева «Русский язык и культура речи» на протяжении нескольких лет успешно применяется в образовательном процес...

Прочитайте текст и определите его стилевую принадлежность, используя модель работы с текстом. Учебное пособие В.Н. Руднева «Русский язык и культура речи» на протяжении нескольких лет успешно применяется в образовательном процессе Российского нового университета. Представленная на рецензирование новая весьма интересная и полезная работа, которую можно рекомендовать не только научным и практическим работникам, аспирантам и студентам, но и всем тем, кто хочет расширить и сделать более глубокими свои знания в области культуры речи. Издание может быть также использовано при преподавании учебных дисциплин, направленных на формирование общекультурных и профессиональных компетенций экономистов в сфере профессиональной коммуникации в высших учебных заведениях. Модель работы с текстом: 1. Определите, где можно встретить этот текст: а) разговор в непринужденной обстановке; б) это отрывок из художественной литературы; в) представляет из себя документ, инструкцию, памятку, деловую бумагу; г) встречается в научных трудах, учебниках, энциклопедиях, словарях; это лекция, доклад; д) используется в газетах, на радио, на телевидении; выступление на собраниях, митингах. 3. Определите, характерны ли для текста: а) непринужденность, свобода в выборе слов и выражений; б) образность, эмоциональность, зримость; в) официальность, точность, бесстрастность; г) обобщенность, точность, доказательность, неэмоциональность; д) злободневность, страстность, призывность, яркость. 2. Определите задачи речи: а) общение, обмен впечатлениями; б) нарисовать образную картину, изобразить предмет, передать эмоции и чувства автора; в) сообщить точные сведения, имеющие практическое значение, дать рекомендацию, указания; г) сообщить теоретические и научные сведения, объяснить причины каких-либо явлений; д) воздействовать на широкие массы, сформировать правильное отношение к общественным проблемам. 4. Определите жанр текста: а) письмо, дневниковая запись, анекдот, заметки в записной книжке, спор, напутствие, устный ответ и т. п.; б) отрывок из рассказа, повести, мемуаров; в) инструкция, отчет, деловое письмо, биография, правила, объявление, заявление, расписка, справка, памятка, статья закона; г) научная статья, рецензия, отзыв, описание опыта, статья в словаре, энциклопедии; аннотация; д) заметка, репортаж, очерк, фельетон, статья, листовка. 5.Выберите правильный вариант ответа: а) разговорный стиль; б) художественный стиль; в) официально -деловой стиль; г) научный стиль; д) публицистический стиль.