Прочитайте текст и выполните задания (1)Летний день угасает, и в засыпающем лесу воцаряется гулкая тишина. (2)Вершины сосен-гигантов еще алеют нежным отблеском догоревшей зари, од нако внизу становится темно. (3)Аромат смолисты...

Прочитайте текст и выполните задания (1)Летний день угасает, и в засыпающем лесу воцаряется гулкая тишина. (2)Вершины сосен-гигантов еще алеют нежным отблеском догоревшей зари, од нако внизу становится темно. (3)Аромат смолистых ветвей, острый и сухой, слабеет, зато сильнее чувствуется сквозь него приторный запах дыма, расстилаю щегося по земле от дальнего лесного пожара.(4) Неслышно и быстро опускается на землю ночь.(5)С заходом солнца примолкли птицы. (6)Совсем стемнело. (7)Глаз, привыкший к постепенному переходу от света к темноте, различает вокруг неясные силуэты деревьев. (8)Ни звука, ни шороха не раздается в лесу, а в воздухе чувствуется удивительный травяной запах, плывущий с полей. (9)Всюду: и направо, и налево от тропинки — простирается невысокий путаный кустарник, и вокруг него, цепляясь за ветки, колеблясь и вытягиваясь, бродят разорванные клочья тумана, неясные, белые. (10)Странный звук неожиданно разносится по лесу. (11)Он протяжен, низок и, кажется, выходит из-под земли. (По А.Куприну) А15. Какая из следующих формулировок наиболее точно выражает основную мысль? 1. Гулкая тишина в засыпающем лесу. 2. Летний день. 3. Приближение ночи в лесу. 4. Заход солнца. А 16. Определите стиль и тип данного текста 1. Публицистический, рассуждение 2. Художественный, повествование 3. Художественный, описание 4. Научный, описание А 17. Какие средства выразительности представлены в предложении 1-2? 1. Сравнение 2. Эпитеты и олицетворение 3. Ирония 4. Гипербола