Прочитайте текст и выполните задания №21–24. (1) Неуверенность в себе может послужить почвой постоянной зависимости от чужого мнения. (2) Представим себе, как неудобно чувствует себя зависимый (?) чужие оценки кажутся ему гораз...

Прочитайте текст и выполните задания №21–24. (1) Неуверенность в себе может послужить почвой постоянной зависимости от чужого мнения. (2) Представим себе, как неудобно чувствует себя зависимый (?) чужие оценки кажутся ему гораздо более важными и значимыми, чем собственные; каждый свой поступок он видит, прежде всего, глазами окружающих. (3) А главное, ему хочется одобрения ото всех, начиная с близких и заканчивая пассажирами в трамвае. (4) Такой человек становится нерешительным и не может правильно использовать ситуации возникающие в жизни. (5) Так что же такое неуверенность в себе? (6) Ученые по-разному определяют ее основываясь на физиологических процессах или опираясь на психологию. (7) Но все сходятся в одном: если человек не способен правильно ставить цели, соотносить их с внешними обстоятельствами и позитивно оценивать свои результаты, – это и есть неуверенность в себе. 21. Определите стиль данного отрывка. Ответ запишите прилагательным мужского рода в форме именительного падежа единственного числа. 22. Из предложений 3–7 укажите номер(а) предложения(ий) с пунктуационной ошибкой. Запишите их в таблицу ответов арабскими цифрами, в порядке возрастания, БЕЗ пробелов, через запятую. 23. Укажите номер(а) предложения(ий), осложненных однородными обособленными обстоятельствами. Запишите их в таблицу ответов арабскими цифрами, в порядке возрастания, БЕЗ пробелов, через запятую. 24. Выберите правильный вариант постановки знака препинания на месте скобки в предложении №2 (ответ запишите арабской цифрой): 1) ставится точка с запятой для разделения частей бессоюзного сложного предложения значительно распространенных; 2) ставится тире для разделения частей бессоюзного сложного предложения, так как во второй части заключено указание на результат; 3) ставится двоеточие для разделения частей бессоюзного сложного предложения, так как вторая часть носит разъяснительный характер; 4) ставится двоеточие после обобщающего слова при однородных членах предложения. 25. Решите лингвистическую задачу: до начала XVIII века в русском языке числа обозначались буквами, например: ТИД – 314, РМЕ – 145, ФИВ – 512. Как, по-вашему, записывалось число 233? (В ответе укажите три заглавные буквы БЕЗ пробелов и запятых).