Прочитайте текст .составьте его план .по плану воспроизведите содержание текста . однажды словарь однокоренных слов пригласил к себе в гости слова:копейку,колесо,лопату,сказав при этом,что они могут прийти со своими родственник...

Прочитайте текст .составьте его план .по плану воспроизведите содержание текста . однажды словарь однокоренных слов пригласил к себе в гости слова:копейку,колесо,лопату,сказав при этом,что они могут прийти со своими родственниками . как же был озадачен словарь однокоренных слов,когда увидел,что копейка пришла с копьём ,колесо с кольчугой ,лопата и лопухом.... он не знал ,почему копейка и копьё ,лопата и лопух ,колесо и кольчуга родственники , и попросили их рассказать ему об этом .вот что рассказали слова. копейка я произошла от слова копьё ,а не от слова копить,как думают не которые .на одной из первых русских монет был изображён всадник с копьём .копьё является моим отцом -батюшкой. колесо кольчуга -моя сестра .в старину слово коло-это рубашка из металлических колец для защиты от ударов меча,копья.произошла кольчуга от слова кольцо . у нас с ней одинаковых корни .вот-почему мы родственники . лопата .лопух-мой брат .у нас родитель-существовавшее в старину лоп -плоское расширение,лист .от него я,лопата образовалась с помощью суффикса -ат а лопух -с помощью суффикса -ух.