Прочитайте тексты; около каждого кратко обозначьте речевую ситуацию.Что общего у текстов?Книжная это речь или разговорная?Помогите,срочно нужно!!!Первый текст:Пропал пудель по кличке Арто.Собака крупная, белой масти, острижена ...
Прочитайте тексты; около каждого кратко обозначьте речевую ситуацию.Что общего у текстов?Книжная это речь или разговорная?Помогите,срочно нужно!!!
Первый текст:
Пропал пудель по кличке Арто.Собака крупная, белой масти, острижена "под льва".На лапках бахрома из вьющейся шерсти,на конце хвоста-кисточка.Особая примета:слева на морде шрам.Видевших просим сообщить по телефону 30-55-98.
Второй:
Пудель относится к классу комнатно-декоративных собак.Имеется три разновидности этой породы:карликовый,маленький,большой.Собака гармоничного сложения,с густой длинной шерстью,сильно вьющейся колечками или шнуром.Цвет шерсти белый,чёрный,серый,коричневый.
Гость
Ответ(ы) на вопрос:
Гостьпоработайте в парах: прочитайте вопросы и подготовьте на них ответы? 1. Что такое суффикс? 2. Как найти суффикс в словах гнёздышко, баянист, берёзонька?
ГостьПервый текст - разговорная речь,Второй текст - книжная.
Что общего?
Ну наверное,то как охарактеризована собака,да слова разные,но смысл один и тот же.Какая шерсть,цвет и т.д.
Так же общее то,что в этих двух текстах идет речь о собаке.
Не нашли ответ?
Похожие вопросы