УЧЕНИК СТОЯЛ ПЕРЕД ЗЕРКАЛОМ. ЗАТЕМ ОН УДАЛИЛСЯ  ОТ НЕГО НА РАССТОЯНИЕ 1 М. А) НАСКОЛЬКО УВЕЛИЧИЛОСЬ РАССТОЯНИЕ  МЕЖДУ ИЗОБРАЖЕНИЕМ И ЗЕРКАЛОМ ? Б) НАСКОЛЬКО УВЕЛИЧИЛОСЬ  РАССТОЯНИЕ МЕЖДУ УЧЕНИКОМ  И ЕГО ИЗОБРАЖЕНИЕМ НУЖНО НА ЗА...

УЧЕНИК СТОЯЛ ПЕРЕД ЗЕРКАЛОМ. ЗАТЕМ ОН УДАЛИЛСЯ  ОТ НЕГО НА РАССТОЯНИЕ 1 М. А) НАСКОЛЬКО УВЕЛИЧИЛОСЬ РАССТОЯНИЕ  МЕЖДУ ИЗОБРАЖЕНИЕМ И ЗЕРКАЛОМ ? Б) НАСКОЛЬКО УВЕЛИЧИЛОСЬ  РАССТОЯНИЕ МЕЖДУ УЧЕНИКОМ  И ЕГО ИЗОБРАЖЕНИЕМ НУЖНО НА ЗАВТРА Я НАДЕЮСЬ НА ВАС СПАСИБКИ ЗА РАНЕЕ  
Гость
Ответ(ы) на вопрос:
Гость
ох, всё просто, рисуешь зеркало и ученика, схематически, лучше просто палками, как бы две параллельные линии,  и отражение, так же. будет три параллельные линии, ну зеркало посоветую рисовать повыше, чем человека и изображение его. изначально расстояние между учеником и зеркалом - l между зеркалом и изображением тоже l тогда между учеником и изображением 2l. после того как он отошел на метр: а) расстояние между учеником и зеркалом увеличилось на 1 м, значит (так как в зеркале всё отображается симметрично) расстояние между зеркалом и изображением тоже увеличилось на 1 метр. б) так как между учеником и зеркалом расстояние увеличилось на 1м, и между зеркалом и изображением расстояние увеличилось на 1 м, то  что бы понять на сколько увеличилось расстояние между учеником и его изображением сложим эти два расстояния. 1+1 = 2м.
Не нашли ответ?
Ответить на вопрос
Похожие вопросы