Экономика
Найдите неверное утверждение. «Бит – это …»
Выберите один ответ:
a. Минимальная единица представления информации
b. Двоичная система (0,1)
c. Информационный термин
d. Количество информации об одном слове
e. Отдельно взятый разряд в двоичной кодовой записи
К группам инструментов СУБД не относятся
Выберите один ответ:
a. инструменты обработки данных (поиск/замена, сортировка, группировка, фильтрация)
b. инструменты для работы с записями и полями (сортировка записей, вывод их на экран, фильтр)
c. инструменты вывода данных (отчет)
d. инструменты автоматического ввода данных
e. инструменты управления отображением БД (режим списка, режим формы)
Данные -
Выберите один ответ:
a. информация, определенным образом организованная, имеющая смысл, значение и ценность для своего потребителя и необходимая для принятия им решений.
b. предметы, от которых человек может получить информацию.
c. истинная, проверенная информация (сведения), обобщенная в виде законов, теорий, совокупностей взглядов и понятий.
d. результаты решения задач.
e. представляют собой фиксируемые в виде определенных сигналов воспринимаемые факты окружающего мира.
Документ объёмом 16 Мбайт можно передать с одного компьютера на другой двумя способами:
А. Сжать архиватором, передать архив по каналу связи, распаковать.
Б. Передать по каналу связи без использования архиватора.
Какой способ быстрее и на сколько, если
· средняя скорость передачи данных по каналу связи составляет 220 бит в секунду;
· объём сжатого архиватором документа равен 25% от исходного;
· время, требуемое на сжатие документа, — 18 секунд, на распаковку — 2 секунды?
В ответе напишите букву А, если способ А быстрее, или Б, если быстрее способ Б. Сразу после буквы напишите, на сколько секунд один способ быстрее другого. Например, если способ Б быстрее способа А на 23 секунды, в ответе нужно написать Б23. Слов «секунд», «сек.», «с» к ответу добавлять не нужно.
Задание 1.
1.1. Выполните следующий расчет:
ФИО Оклад млн.руб.Стаж работыДолжность Доплата 1Доплата 2Итого
Иванов А.А. 3,5 10 Повар
Петров В.В. 4,2 12 Директор
Сидоров С.С. 7,8 8 Инженер
Тимофеев К.К.4,5 2 Кадровик
Доплата 1 производится следующим образом:если стаж работы < 10 лет, то 10% от оклада, если стаж работы ≥ 10 лет, то 20% от оклада.
Доплата 2 начисляетсяв размере 10000, если сотрудник имеет должность директора и стаж работы не менее 3 лет.
1.2. Постройте линейную диаграмму зависимости размера доплаты 1 от стажа работы.
Задание 2.
В электронную таблицу занесли данные о годовых оценках по математике 1000 учеников. Откройте файл с электронной таблицей. На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса.
1. Сколько учеников получили оценку отличную от годовой? Ответ на вопрос запишите в ячейку H2 таблицы.
2. Какой процент учеников, имеющих в году 5, на экзамене получили оценку меньше 4? Ответ запишите в ячейку H3 таблицы.
Задание 3.
3.1. Создайте в MSExcel таблицу следующего вида и заполните ее 4-5 строками (если необходимо возможно создание дополнительных столбцов):
Фамилия Название учебного заведения Дата начала обучения Дата конца обучения
3.2. Создайте в MSWord справку следующего вида:
Справка
Дана студенту(ке)Фамилия в том, что он(а) обучается в учебном заведении с 1.09.11г. по 1.07. 15 г. и (не)проживает в общежитии.
3.3. Используя Сервис Слияния «слейте» два созданных документа.
Замечания: все подчеркнутые поля должны быть полями слияния. Окончания типа он – она должны меняться в соответствии с полом.
Срочно надо(заранее спасибо).Еле разобрался с word а тут дали excel ужас.
Создание диаграмм средствами VBA
Создайте форму с тремя текстовыми полями: «Количество точек для графика»,
«Начальное значение по оси Х», «Шаг». Добавьте столько же надписей и одну кнопку.
Добавьте переключатель позволяющий выбрать тип диаграммы (Пользователь может
выбрать одну из двух). Добавьте кнопку на панель инструментов Excel, назначьте её макросу, вызывающему форму.
При нажатии на кнопку «Построить график»:
Заполните программно N ячеек первой строки или столбца, (N -это значение,
указанное в поле «Количество точек для графика»), последовательностью, с начальным
значением из поля «Начальное значение по оси Х» и с шагом, указанным в поле «Шаг» (шаг может принимать дробные значения любого знака).
С помощью изменения свойства Formula для N ячеек соседней строки или
столбца задайте формулу для расчёта значения ячеек из вашего варианта:
x+sin(x)
Далее программно добавьте диаграмму, строящую график по заполненным
ячейкам.
(желательно с пояснениями)
