География
Тест по теме «Отклоняющееся (девиантное) поведение»
В1. Найдите в приведённым списке черты девиантного поведении. Запишите цифры, под которыми они указаны
1)ориентировано на проведение свободного времени, досуга
2)отклоняется от принятых моральных норм
3)поиск подростками иных, отличных от культуры взрослых, культурных оснований своего существования
4)подвергается социальному осуждению
5)отклоняется от принятых правовых норм
6)развивается чаще всего на основе своеобразных стилей в одежде и музыке
7)является социально обусловленным
Ответ____________________
В2. Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропуска.
Современное___________(1)не обладает культурным_____________(2)и общими ценностями, для него характерен широкий___________(3) ценностей и норм. В такой ситуации различие между__________(4)и девиантным поведением становится ________(5), всё более и более локальным, групповым, а общественная__________(6) на девиантное поведение носит не всеобщий, а ограниченный ___________(7). Некоторые социологи считают, что все люди в какой-то мере склонны___________(8)поведению, поскольку никто не соответствует полностью социальному ___________(9), канонам социально приемлемого ______________(10). даны в им
Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз. Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск.
Список терминов:
А) поведение Е) неопределённый
Б) общество Ж) характер
В) реакция З) единство
Г) идеал И) девиантное
Д) плюрализм К) норма
В таблице указаны номера пропусков. Запишите под каждым номером букву, соответствующую выбранному вами слову. Каждое слово может быть использовано только один раз.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
В3.Ниже приведён ряд терминов. Найдите и укажите термин относящийся к понятию «девиантное поведение».
Система ,институт, отклонение, процесс, общность, психика, группа, структура.
Ответ____________________________.
В4. Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено буквой.
А.На наш взгляд, девиантное поведение очень сильно отличается от требований социальных норм. Б.Оно исправиться влечёт за собой применение санкций -от пожелания исправиться до наказания и изоляции нарушителя от общества. В.Оценка поведения человека как «девиантного» чрезвычайно зависит от эпохи, сложившихся в обществе норм и ценностей: то, что девиантно сегодня, может стать нормой завтра. Г.В социологии называется несколько причин девиантного поведения: биологические(врождённая предрасположенность части людей к алкоголизму, наркомании, преступности); психологические(связаны с психическими отклонениями личности); социальные(невозможность позитивной самореализации личности).
Определите, какие положения носят
1) фактический характер
2) характер оценочных суждений.
Запишите под буквой положения цифру, обозначающую его характер.
А Б В Г
. помогите пожалуйста! Спасибо большой! !!
1.Административным проступком является
1) безбилетный проезд в автобусе
2) неуплата алиментов
3) отказ вернуть долг соседу
4) опоздание на учёбу
2.Право, в отличие от морали,
1) охраняется силой государства
2) опирается на представления о добре и зле
3) регулирует общественные отношения
4. опирается на общественное мнение
3.Какие термины относятся к понятию «правонарушение»?
1) деяние, виновность, общественная опасность
2) высшая юридическая сила, всенародное голосование
3) договор, право собственности, возмещение ущерба
4) правовой обычай, судебный прецедент
4. Правонарушением является
1) наложение взыскания начальником на подчинённого
2) разглашение государственной тайны
3) коллекционирование старинных монет
4) нарушение слова, данного другу
5.Механизм государственного принуждения, действующий в отношении правонарушителей, — это
1) дееспособность
2) правоотношение
3) правовое сознание
4) юридическая ответственность
6.Исполнение норм права, в отличие от норм морали, обеспечивается
1) силой государственного принуждения
2) мнением юристов
3) силой общественного мнения
4) привычками и традициями общества
7.Бабушка с внуком, гуляя в лесу, нарвали букет цветов, которые занесены в Красную книгу. Нормы какой отрасли права регулируют данную ситуацию?
1) уголовного права
2) административного права
3) гражданского права
4) трудового права
8.Какой вид нормативного правового акта принимается Федеральным собранием РФ?
1) закон
2) распоряжение
3) указ
4) приказ
9.Не подготовившись к контрольной работе по математике, двое учащихся 11 класса решили сорвать её проведение. Они позвонили в полицию, сообщив, что в школе заложена бомба. Действия учащихся являются
1) гражданским проступком
2) преступлением
3) административным проступком
4) дисциплинарным нарушением
10.Что является примером административного правонарушения?
1) безбилетный проезд в общественном транспорте
2) кража шубы в меховом салоне
3) порча имущества другого гражданина
4) опоздание сотрудника к началу рабочего дня
11.Молодые люди угнали чужую машину. Их действия являются
1) административным проступком
2) уголовным преступлением
3) дисциплинарным проступком
4) гражданским проступком
12.Инициативная группа граждан выступила против строительства нового супермаркета на территории парка. В итоге организованных группой массовых выступлений жителей микрорайона решение о строительстве было отменено. Данная ситуация говорит о наличии
1) развитой политической системы
2) местного самоуправления
3) гражданского общества
4) демократического режима
13.Согласно российским нормам трудового права, продолжительность рабочей недели для несовершеннолетних работников в возрасте от 16 до 18 лет, которые не учатся, не может превышать
1) 40 часов
2) 35 часов
3) 24 часа
4) 12 часов
14.17-летний Леонид хотел устроиться на работу ночным сторожем, но администрация магазина отказалась принять его, ссылаясь на закон. Администрация магазина в данном случае опиралась на нормы права
1) семейного
2) уголовного
3) административного
4) трудового
15.Известный учёный подарил школе, в которой когда-то учился, оборудование для школьной лаборатории. Этот пример, прежде всего, иллюстрирует право собственника
1) владеть
2) распоряжаться
3) пользоваться
4) наследовать
