География

География
плюсы и минусы формы бизнеса такого как: товарищество
Ответить
География
А5.В 1930-е гг. в СССР проводилась политика одалживания денег у населения в виде облигаций государственного займа. Это пример: 1) повышения прямых налогов; 2) увеличения расходной части государственного бюджета; 3) увеличения доходной части государственного бюджета; 4) роста внешнего долга государства.
Ответить
География
чем торговали новгороцы
Ответить
География
В1.Найдите черты сходства и отличия между семейным бю¬джетом и государственным бюджетом. 1) Имеет юридическую силу; 2) содержит статьи расходов на социальные нужды; 3) состоит из доходной и расходной частей; 4) включает оплату управленческого аппарата; 5) пополняется за счет налогов с населения.
Ответить
География
Нужно СРОЧНО сочинение по обществознанию На тему МОЯ УЧЁБА. Более 10 предложений. ПОЖАЛУЙСТАААА!!!!!!!!!!!!!!!!!
Ответить
География
Помогите пожалуйста, разработать памятку как правильно учиться?
Ответить
География
Помогите немного пожалуйста Нужны примеры нескольких взаимосвязанных глобальных проблем(соотнести) (Например: проблема войны и мира и проблема терроризма. Они связаны тем, что терроризм может стать причиной начала войны) Не менее 4
Ответить
География
Трактор, приобретённый фермерским хозяйством для сельскохозяйственных работ, относится к такому фактору производства, как
Ответить
География
3 Примера социальных конфликтов из 15-17 века.
Ответить
География
Какие молодежные субкультуры Вам известны? Дайте краткую характеристику одной из них.
Ответить
География
Приведите примеры, когда труд выступает в роли капитала.
Ответить
География
Прочитаем несколько объявлений о приёме не работу. Программист. Мужчина 25—45 лет. Стаж работы не менее 3 лет. Образование высшее, владение иностранным языком, высокая дисциплина, опыт работы от 3 лет. Способность работать в команде. Экономист. Женщина 22—40 лет. Образование высшее или среднее специальное. Стаж работы более 3 лет. Навыки работы с компьютером. Инженер технической поддержки (сетевое оборудование). Мужчина 23—30 лет. Образование высшее. Знание иностранного языка. Базовые знания сетевого оборудования и операционных систем. Знание устройства компьютера. Готовность самостоятельно разбираться в технических проблемах, желание совершенствоваться. Умение общаться с людьми (вникать в технические вопросы и пожелания заказчиков, находить варианты решения технических проблем и объяснять их клиентам). Изучи эти и подобные объявления. Сделай вывод о том, какие специалисты нужны и что имеет значение при устройстве на работу.
Ответить
География
Объясните, в чём важность обязанностей граждан для развития общества и государства. пожалуйста напишите своё личное мнение
Ответить
География
отличия между другом и приятелем
Ответить
География
в этот день на всей земле кроме районов расположенных у полюсов продолжительность дня и ночи равна 12 часам
Ответить
География
какой статус соответствует 1)бродяга 2)учёный предписанный или достигаемый
Ответить
География
кодекс общения со сверстниками
Ответить
География
некоторые социологи считают , что образование можно купить , оно - производное от дохода и поэтому не может входить в число основных критериев социального расслоения . а как считаешь ты ? поясни свой ответ
Ответить
География
Народ помогите пожалуйста, Как вы понимаете цитату (Чтобы преступление никогда не окупалось, следовало бы его национализировать и разорить) Срочно пожалуйста
Ответить
География
Помогите с заданием! Нужно написать по 2 примера к видам внешней политики. 1)Локальная-2 примера, 2) Международная-2 примера, 3)Региональная-2 примера
Ответить
География
Чому у снігурів червоні груди?
Ответить
География
ВНИМАНИЕ даю 40 балов Расшифруйте слово общение по буквам так, чтобы все слова относились к теме общение
Ответить
География
Реферат по обществознанию на тему экономика Помогите пожалуйста
Ответить
География
Привила безопасности поведения при цунами (Обж)
Ответить
География
Ответьте на вопросы: 1.Что такое деятельность? 2.Что необходимо для успешной деятельности? 3.Какие виды деятельности вам известны? В каком возрасте какие виды деятельности являются для человека самыми важными? 4.Что такое творчество? 5.Что мешает процессу творчества? 6.Всякое ли поведение человека можно назвать деятельностью? 7.Проведите параллель между поведением животных и видами деятельности человека. 8.Как вы понимаете смысл высказывания: "Учимся не для школы, а для жизни" (Сенека); "Истинное сокровище для людей - умение трудиться" (Эзоп)? 9.Требует ли хорошей физической подготовки напряженный умственный труд? Свой ответ обоснуйте.
Ответить