География

1.Какие признаки характеризуют общение: а)обмен информацией б)обмен веществ в)обмен предметами обихода г)обмен учащимися между странами 2.Какие признаки не свойственны общению: а)обмен книгами б)обмен информацией в)обмен впечатлениями г)обратная связь 3.Какие признаки являются общими для разных видов общения: а)обмен результатами психической деятельности б)обмен информацией при помощи слов в)обмен знаниями г)использование образов и символов 4.Вставьте пропущеное слово: Процесс взаимосвязи и взаимодействия людей и соц.групп, в ходе которого происходит обмен инфлрмацией , опытом, результатами деятельности называется ..... 5.В пороцессе общения не происходит: а)самопознание б)взаимовосприятие в)обмен мнениями г)взаимопонимание 6.Какое суждение верно? А.Общение является необходимым условием полноценного существования человека Б.Человек может обойтись без общения а)верно только А б)верно только Б в)верны оба г)оба суждения неверны
Продолжение А10. Верны ли следующие суждения о связи цены товара с его спросом? А. Спрос на товар уменьшится, если увеличится цена товара. Б. Спрос на товар уменьшится, если уменьшится цена товара. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны. А11. Решение социального конфликта путем взаимных уступок – это 1)компромисс 2)конкуренция 3)конфронтация 4)интеграция. А12. В затянувшемся конфликте между двумя банками генеральный директор А. выразил готовность решать возникшую проблему путем предоставления своему оппоненту необходимой информации и помощи. Какое поведение во время конфликта иллюстрирует этот пример? 1)психологическое насилие 2)давление 3)физическое принуждение 4)дружелюбие. А13. Верны ли следующие суждения о социальных отношениях? А. Социальные отношения включают в себя отношения между обществом и природой. Б. Социальные отношения представляют собой отношения между людьми и техникой. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны. А14. Полная независимость государства от других государств называется 1)консенсус 2)авторитет 3)суверенитет 4)нейтралитет. А15. Какое положение не относится к правам ребенка? 1)распоряжаться собственностью своих родственников 2)жить и воспитываться в семье 3)общаться со своими родителями и родственниками 4)выражать свое мнение по вопросам, касающимся его жизни. Часть 2. В1. В приведенном списке указаны черты сходства деловых и личных отношений и черты отличия деловых и личных отношений. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую – порядковые номера черт отличия. 1)носят официальный характер 2)строятся на взаимосвязи, взаимодействии и взаимопонимании людей 3)возникают как среди больших, так и среди малых групп людей 4)связаны с соблюдением определенных формальных правил. Черты сходства Черты отличия В2. В одном из регионов социологической службой был проведен опрос выпускников основной школы. Им задавали вопрос: «Какая форма обучения в школе вам больше всего нравилась?» Результаты опроса представлены в таблице. Варианты ответа % опрошенных девочки мальчики Лабораторно-практические занятия 10 24 Деловые и ролевые игры 36 42 Лекции учителя 29 20 Подготовка и защита рефератов 25 14 Проанализируйте данные таблицы. Найдите в приведенном списке выводы, которые можно сделать на основе данных таблицы, и выпишите в строку ответа цифры, под которыми они указаны. 1)Лабораторно-практические занятия выбрало больше мальчиков, чем девочек. 2)Деловые и ролевые игры наиболее популярны у обеих групп опрошенных. 3)Лекции учителя, подготовку и защиту рефератов выбрало более половины мальчиков. 4)Лекции учителя у девочек более популярны, чем подготовка и защита рефератов. 5)Не третьем месте по популярности среди мальчиков оказались лабораторно-практические занятия. Ответ _________________ . В3. Установите соответствие между социальными группами и их видами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца. СОЦИАЛЬНЫЕ ГРУППЫ ВИДЫ СОЦИАЛЬНЫХ ГРУПП А) французы 1) малая Б) бригада полеводов 2) большая В) избиратели Г) туристическая группа Д) экипаж космического корабля Е) директора предприятий региона. Запишите в таблицу выбранные цифры. А Б В Г Д Е В4. Укажите правильную последовательность фаз межличностного конфликта. 1)выбор способов действия сторон 2)разрешение конфликта 3)осознание сторонами возникших противоречий 4)преодоление напряженности между конфликтующими сторонами 5)выбор стратегии поведения сторон. Ответ _________________ .
Вариант № 2. Пожалуйста ПОМОГИТЕ РЕШИТЬ,заранее спасибо:) А1. К особенностям глобальных проблем человечества относится: 1)существуют на протяжении всей истории человечества 2)могут привести к необратимым последствиям 3)связаны преимущественно с правовыми проблемами 4)касаются судеб не менее чем 50 стран. А3. Верны ли следующие суждения об обществе? А. Общество – это все человечество в прошлом, современности и перспективе. Б. Общество – это совокупность людей, объединенных для совместного выполнения какой-либо деятельности. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны. А4. Патриотизм включает в себя: 1)чувство национальной исключительности 2)противопоставление своего народа другим народам 3)готовность ради интересов своего народа к самопожертвованию 4)разжигание вражды между народами. А5. Гражданин К. всегда проявлял интерес к иностранным языкам. Он изучил английский язык самостоятельно, опираясь на справочники и самоучители, без помощи обучающих лиц. Этот пример иллюстрирует: 1)домашнее образование 2)самообразование 3)многоуровневое образование 4)непрерывное образование. А6. Верны ли следующие суждения о религии? А. Религия включает в себя определенные научно обоснованные взгляды и представления людей. Б. Религия включает мифологию, культовые и обрядовые действия. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны. А7. Экономика – это наука изучающая 1)результаты деятельности человека 2)технологию проектирования зданий промышленных предприятий 3)методы рационального ведения хозяйства 4)технологию строительства автомагистралей. А8. Гражданин Т. Купил в магазине утюг фирмы «Филипс», к которому была приложена инструкция на итальянском языке. Магазин предложил гражданину Т. Перевод инструкции на русский язык за 150 рублей. Какое право гражданина Т. Как потребителя нарушено? 1)на качество товара 2)на безопасность товара 3)на достоверную необходимую информацию о товаре 4)на возмещение ущерба. А9. Какой процесс отражают данные об объеме производства товаров в государстве М.? Товары 2006 г. 2007 г. 2008 г. 2009 г. Холодильники (тыс. штук) 5,8 6,3 6,8 7,9 Телевизоры (млн. штук) 3,8 4,5 4,9 5,2 Видеомагнитофоны (млн. штук) 2,7 2,8 2,9 3,2 1)экономический спад 2)экономическая депрессия 3)экономический рост 4)экономический застой.
Прочитай приведённый ниже текст, в котором пропущены слова. Основным инструментом воздействия государства на экономическое развитие является государственный_________. Его разрабатывает и исполняет ________, а утверждают законодательные органы власти. Этим документом определяется стоимость товаров и услуг, которые будут приобретаться в течение года, а также платежи, которые будут осуществляться. Этим же документом определяются источники ________государства. Если расходы государства превышают доходы, то образуется_________Для его покрытия государство вынуждено прибегать к заимствованию средств. Сумма накопленной задолженности государства называется государственным_________. Выбери из предлагаемого ниже списка слова, которые необходимо вставить, и запиши в тетрадь (слова даны в именительном падеже; их в списке больше, чем необходимо выбрать): 1) бюджетный дефицит; 2) министерство финансов; 3) долг; 4) правительство; 5) финансовый план; 6) доход; 7) бюджет; 8) платёж.
Ответьте пожалуйста на вопросы 1. Укажите социальную группу, существующую в современном российском обществе: 1) дворяне; 2) касты; 3) бояре; 4) горожане. 2.По мнению ученых, выделению человека из животного мира способствовала: 1) игровая деятельность; 2) прямохождение; 3) трудовая деятельность; 4) занятие охотой. 3.Доходы и расходы семьи, за определенный период времени называются: 1) полис; 2) бюджет; 3) аттестат; 4) дефицит. 4.Первые государства появились примерно: 1) 40 тыс. лет назад; 2) 20 тыс. лет назад; 3) 5-6 тыс. лет назад; 4) тысячу лет назад. 5.Древнейшей формой, демократического государства является: 1) княжество; 2) полис; 3) империя; 4) королевство. 6. Промышленный переворот начался: 1) около 6 тыс. лет назад; 2) 2 тыс. лет назад; 3) 500 лет назад; 4) 250 лет назад . Какая вещь, является символом информационного общества: 1) бумага; 2) порох; 3) колесо; 4) компьютер. 8. Конституция – Основной закон РФ была принята: 1) в 1990 году; 2) в 1991 году; 3) в 1993 году; 4) в 2000 году. 9.К функциям образования НЕ относится: 1) передача знаний; 2) освоение социальных норм общества; 3) совершенствование производства; 4) постижение культурных норм. 10. Что такое социальный прогресс? 1)совершенствование орудий труда и техники 2)развитие общества; 3)физическое развитие человека; 4) непрерывающаяся эстафета устремлённых вперед поколений . 11.Согласно Конституции РФ Россия является: 1) недемократическим, федеративным и правовым государством с республиканской формой правления; 2) демократическим, федеративным государством с аристократической формой правления; 3) демократическим, федеративным и правовым государством с монархической формой правления; 4) демократическим, федеративным и правовым государством с республиканской формой правления; 12. К глобальным проблемам не относится: 1) угроза войн и распространения ядерного оружия; 2) международный терроризм; 3) межличностные конфликты; 4) распространение наркомании. О чем идет речь? Форма правления, при которой власть осуществляется выборными органами. Ответ ___________________ 4.О чем идет речь? Деятельность человека, направленная на удовлетворение своих потребностей, на производство товаров и услуг. Ответ:___________________