География
Как известно, человек – существо биосоциальное. Какие качества человека из нижеперечисленных являются биологическими (природными) – 1, а какие – социальными – 2.
А) способность к продолжению рода
Б) умение защищаться от врагов
В) умение находить пропитание и обустраивать жилье
Г) умение общаться при помощи членораздельной речи
Д) способность преобразовывать природную среду
Е) способность заботиться о детях
Ж) способность создавать новые предметы, не имеющие природных аналогов.
А
Б
В
Г
Д
Е
Ж
1
1
1
2
2
1
2
2. Верны ли следующие суждения о личности?
А. Личность возникает в результате биологического развития человека.
Б. Огромное влияние на становление личности оказывает общество.
1. верно только а
2. верно только б
3. оба ответа верны
4. нет верного ответа
3. Установи соответствие между понятиями и их определениями: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца.
ПОНЯТИЯ
ОПРЕДЕЛЕНИЯ
А) индивидуальность
1) отношение человека к миру, понимание того, что он делает, как живёт, о чем думает
Б) сознание
2) совокупность качеств человека, которые приобретаются им в процессе жизни в обществе, в деятельности и общении с другими людьми
В) личность
3) совокупность характерных особенностей и свойств, отличающих одного индивида от другого
Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
А
Б
В
3
1
2
4. Из перечня признаков выберите те, которые характеризуют человека как личность:
А) победитель конкурса эрудитов;
Б) человек высокого роста;
В) «душа» коллектива;
Г) имеет нос с горбинкой;
Д) готов прийти на помощь в любую минуту.
Ответ: АВД
5. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить вместо пропусков. Слова в списке даны в именительном падеже, единственном числе. Обратите внимание, что с списке слов больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
" Личность обладает 1)_______. Личностью становится только 2)______. Признак развивающейся личности — отделение своего «я» от других людей. Личность обладает способностью к различной 3)_______, для успеха которой необходимо приобретать 4)_______. Личность должна проявлять такие качества, как целеустремленность, воля, старательность, терпеливость, настойчивость."
А) инстинкты Б) деятельность
В) человек Г) умения и навыки
Д) сознание
Ответ:
1
2
3
4
Д
В
Б
Г
6. Выбери правильный ответ.
Что из перечисленного НЕ является отличительной чертой деятельности человека?
1. Определение цели
2. Осознанные действия
3. Анализ результата
4. Инстинкты
7. Заполни схему, используя слова: 1. Цель. 2. Мотив. 3. Результат. 4. Средства. 5.действия.
1
2
3
4
5
Запиши ответ в таблицу:
1
2
3
4
5
2
1
4
5
3
8. Соотнесите виды деятельности и их характерные признаки.
ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИЗНАКИ
1)Труд А) перенимание опыта жизни предыдущих поколений
2)Общение Б) извлечение полезных для человека веществ из природы
3)Учение В) обязательное наличие партнера
4)Игра Г) осуществление реального действия воображаемыми средствами
Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
1
2
3
4
Б
В
А
Г
9.Бобры перекрывает воду, создавая запруду. Птицы без всяких навигационных приборов прокладывают воздушные маршруты. Лошадь безошибочно отличает ядовитые травы от неядовитых. Паук мастерит математически точное орудие лова. Можно ли охарактеризовать все выше перечисленное как деятельность? Ответ обоснуйте.
Ответ: нет, поведение животных целесообразно, но основано на инстинктах, а главный признак деятельности человека – целеполагание.
10. Какое из приведенных ниже понятий объединяет, обобщает все остальные?
Личная встреча
Общение
Беседа
Телефонный разговор
11. Верны ли следующие суждения о межличностных отношениях?
А. Официальные межличностные отношения носят формальный характер.
Б. Неофициальные межличностные отношения определяю
1) Какой из видов межличностных отношений является лишним в перечне:
А) совместное проведение досуга;
Б) родительское собрание в классе;
В) переговоры с торговым партнером;
Г) заседание товарищеского суда.
2) К формальным межличностным отношениям относится:
А) вечеринка друзей;
Б) переговоры о приеме на работу;
В) поездка на пикник:
Г) туристический поход.
3) Заполните пропуски в «пирамиде» межличностных отношений:
Любовь
______
Товарищество
________
Знакомство.
4) Вставьте пропущенное слово:
«Процесс взаимосвязи и взаимодействия людей и социальных групп, в ходе которого происходит обмен информацией, опытом, результатами деятельности называется _______________ .
5) Межличностные отношения между должностными лицами в служебное время, как правило имеют _____________ характер.
6) Какой признак характеризует общение:
А) обмен информацией;
Б) обмен веществ;
В) обмен предметами обихода;
Г) обмен учащимися между странами.
7. Из суждений А и Б верно:
А) Общение является необходимым условием полноценного существования человека, он не может жить без общения.
Б) Человек может обойтись и без общения, оно не является необходимым условием его существования.
8. В процессе общения не происходит:
А) самопознание
Б) взаимовосприятие;
В) обмен мнениями;
Г) взаимопонимание
9) Какой признак является общим для разных видов общения:
А) обмен результатами психической деятельности;
Б) обмен информацией с помощью слов;
В) обмен знаниями;
Г) использование образов и символов.
10) Какой признак не свойственен общению:
А) обмен информацией;
Б) обмен впечатлениями о спектакле;
В) обмен СМС сообщениями;
Г) обмен книгами.
11) К числу формальных межличностных отношений относится:
А) совместное увлечение коллекционированием марок;
Б) дружеская беседа сверстников;
В) семейная ссора;
Г) беседа директора школы с родителями ученика.
12) Во вложении
13) К малым группам относятся:
А) парламент;
Б) политические партии;
В) избиратели;
Г) музыканты оркестра.
14) В отличие от больших социальных групп к малым группам не относятся:
А) крестьяне страны;
Б) бригады полеводов;
В) работники фермы;
Г) ученики класса.
15) К малым группам, в отличие от больших, относится:
А) мелкие предприниматели в стране;
Б) директора предприятий региона;
В) бригада рабочих на крупном заводе;
Г) рабочие страны.
16) К малым группам относится:
А) интеллигенция;
Б) выпускники университета;
В) делегация на международный конгресс;
Г) преподаватели высших учебных заведений страны.
17) Верны ли суждения:
А. Семья – это малая группа, включающая всех родственников.
Б. Семья – это малая группа, основанная на отношениях между мужем, женой, родителями и детьми.
1- верно только А; 2 –верно только Б;
3- верно и А, и Б; 4 – ни А, ни Б.
18) Верны ли суждения:
А. Семья осуществляет моральное регулирование поведения членов семьи.
Б. Семья осуществляет экономическую поддержку несовершеннолетних и нетрудоспособных членов семьи.
1- верно только А; 2 –верно только Б;
3- верно и А, и Б; 4 – ни А, ни Б.
