Русский язык

Два приятеля Славочка и Боренька МИРНО беседуют. Один сидит на скамеечке,другой - на заборчике .В руках у каждого - тетрадочка и карандашик . Потом они ССОРЯТСЯ, и всё сразу меняется. Теперь они уже нк Славочка и Боренька, а Славищ,,, и Борищ,,, . Заборчик теперь - заборищ..., а скамейка - скамеища. В руках у каждого - тетрадищь и карандашищ Слова которые желтые :тетрадочка, карандашик , Славочка , Боренька , Заборчик . найди в тексте к каждому слову на цветном фоне родственное слово. например: тетрадочка- тетрадищ... Запиши эти слова парами . Окончания пока не пиши . В чём разница значений слов в этих парах ? Какая часть слова делает их значения разными? Выпиши все слова с пропущенными буквами в столбик . Справа от каждого слова напиши слово, от основы которого оно образовано . В скобках укажи РОД исходного слова А теперь правильно напиши все окончания разбери по составу все слова , выделенным цветом
Списать, расставить знаки препинания. Обозначить графически пунктограмму 1. Ветер сырой холодный пронизывающий с неистовой злобой стучит в окна и кровли. 2. Туман белый густой тихо подплывает к сирени и хочет закрыть её. 3.Вдали за озером тянется высокий берег Иртыша бурый и угрюмый. 4.Звуки рояля и скрипок весёлые удалые путались в воздухе в каком-то хаосе. 5.Его лицо обветрившееся утомлённое и сосредоточенное кажется старее от бессонной ночи. 6. Огарков молодой и робкий не участвовал в разговоре. 7.Облака дымчатые лёгкие неслись высоко в ярком небе.11 8.Отгремели грозы, и лето знойное и дождливое пролетело быстро и незаметно. 9.Решительная бледная она ходила и громко разговаривала, распоряжалась. 10. Сергей уже и не вспоминал про своё единоборство с ротой немцев, когда однажды сразу после боя его измученного грязного вызвали в штаб. 11.Солнце давно уже золотило верхушки леса, а я бессонный сидел на верхней палубе и любовался всё новыми и новыми уголками. 12. Возмущённый до глубины души Фома стиснул зубы и ушёл от Мякина