Курсовая работа: Методические особенности изучения темы "Побег" в школьном курсе биологии

4. Ситовидные трубки входят в состав ... . (луба.)

5. Вода и минеральные соли передвигаются в стебле по сосудам ... . (древесины.)

6. У ландыша в почве имеются корни и ... . (корневища.)

7. Клубни развиваются на концах ... . (подземных побегов.)

2-й вариант

1. Усики гороха – видоизмененные ... . (листья.)

2. Стебель дерева состоит из коры, древесины и ... . (сердцевины.)

3. Дыхание стебля с развитым пробковым слоем происходит при помощи ... . (чечевичек.)

4. Между корой и древесиной находится ... . (камбий.)

5. Растворы органических веществ передвигаются из листьев по ... (ситовидным) трубкам.

6. Луковица – видоизмененный ... . (побег.)

7. Укороченный стебель у луковицы называется ... . (донце.)

Задание 3. Карточка с вопросами для размышлений

Учащиеся должны выписать номера правильных суждений.

1-й вариант

1. У большинства видов растений стебли прямостоячие.

2. Все стелющиеся стебли не укореняются в почве.

3. Вьющиеся стебли обвивают опору и цепляются за нее усиками или короткими придаточными корнями – прицепками.

4. Стебли винограда цепляются за опору усиками.

5. Стебель дерева состоит из коры, пробки, луба, камбия, древесины и сердцевины.

6. Клетки пробки мертвые.

7. Кожица стебля и пробка – покровные ткани.

8. Дыхание древесного стебля происходит через трещины коры и обломанные ветки.

9. Ситовидные трубки входят в состав древесины.

10. Лубяные волокна – вытянутые мертвые клетки с толстыми стенками.

Ответы: 1, 4, 6, 7, 10.

2-й вариант

1. Камбий – образовательная ткань.

2. Стебель растет в толщину непрерывно.