17. Когда происходит фотосинтез? Какой газ при этом выделяется?

18. Когда растения дышат? Какой газ при этом выделяется?

19. Расскажите о значении испарения в жизни растений.

20. Расскажите о значении листопада в жизни растений.

21. Перечислите функции стебля.

22. Каково внутреннее строение стебля?

23. Как происходит рост стебля в толщину?

24. Что такое годичное кольцо?

25. От чего зависит ширина годичного кольца?

26. Что можно определить по спилу стебля?

На втором этапе урока учащиеся меняются тетрадями для взаимной проверки заданий 1–4: учитель зачитывает вопрос – один ученик дает устно правильный ответ, а остальные сверяют с написанным в тетрадях. Правильные ответы отмечаются знаком «+», а неверные – знаком «–».

За каждое задание выставляется отметка в тетради. При проверке задания 5 ученики по очереди зачитывают вопросы своих карточек и дают устные ответы, которые учитываются при выставлении итоговой отметки за урок.

3.2 Контрольная работа по темам: «Побег» и «Стебель»

Вариант 1

Задание 1. Вместо точек вставьте пропущенные слова.

1. Побегом называют ... .

2. На побегах под каждой почкой после листопада заметен ... .

3. Ползучие стебли у земляники называют ... .

4. Почку называют ... .

5. Вода и минеральные соли передвигаются по ... .

Задание 2. Выпишите номера правильных суждений.

1. При рубке, поломке или обрезке побегов в рост трогаются боковые почки.

2. Придаточные почки могут развиваться на листьях, корнях, междоузлиях.

3. Цветочные и вегетативные почки всегда одинаковы по форме и размерам.

4. У большинства видов стебли прямостоячие.

5. Годичное кольцо образуется за весну, лето и осень.

Задание 3. Выберите правильные ответы.

1. У гороха и винограда стебли:

а) прямостоячие;

б) вьющиеся;