Лабораторная работа: Разработка теста по оценке качества обучения с использованием инструментальных программных средств
- с помощью меню Формат лишить защиты те ячейки, в которые вносится ответ и реакция, а также подсчет баллов:
-
выделить заголовки столбцов, в ячейках которых имеются ответы и Формат ® Скрыть их. Можно также скрыть формулы. Затем Сервис ® Защитить лист . Окончательно, при сохранении файла можно задать пароль на изменения (нажав Сервис ® Общие параметры ).
Примечания.
1. Для большего разнообразия форм выбора ответа можно воспользоваться Элементами Управления (форма).
В этом случае:
А) выводим панель Формы
Б) Выбираем, например, элемент Список (выделенный на рисунке)
В) Щелкаем по нему правой кнопкой мыши и выбираем Формат
Г) Заполняем поля:
Диапазон должен быть вертикальным списком ответов.
В ячейку, с которой установлена связь, будет помещен номер выбранного ответа.
Можно разместить варианты ответов на отдельном листе. Ссылка на диапазон будет типа Лист2!$C$14:$D$16 .
После этого с помощью меню
скрыть лист с ответами (предварительно щелкнув по его ярлычку)
Наконец, финальная стадия – защита книги. Это позволит запретить отображение листа.
2. О принятии решения ЕСЛИ в случаях многократной проверки.
Сопоставим таблице оценок нужную функцию:
|  |
Вывод:
=ЕСЛИ (A1=»»; "»; ЕСЛИ (A1>=3; ЕСЛИ (A1>=6; «Здорово»; «Норма»); «Плохо»))
Задание 4
В случае с программой PowerPoint тестирование реализуется без оценки в баллах. Подсчет потребует привлечения программирования.
1. Опишем схему теста:
2. Из схемы вытекает реализация: если у нас есть N вопросов, то необходимо создать в Powerpoint 3N+1 слайдов: 1 для вступления, по три слайда на каждый вопрос, имея в виду два слайда с положительной и отрицательной реакциями.