Реферат: Дидактичні засади формування інформаційно-технологічних умінь старшокласників у процесі навчання

Відтворюваність

УМІННЯ

Здобування

Здійснити

цілеспрямований пошук

інформації

Побудувати

покроковий

процес пошуку

(здобування)

інформації

Здійснити пошук інформації за

раціональним (час, обсяг,

структурованість) алгоритмом

Досягнути

певного

результату

(кількісного) на кожному етапі

Самостійно повторити пошук

інформації з досягненням того ж

результату

Відбір

(аналіз)

Виділити

(відібрати) на основі аналізу корисну

інформацію за окремими

цілями

Здійснити