Реферат: Ігрові вправи

Let us play hide-and-seek today!

Вибирають учня, який повинен сховатися в кімнаті, але не насправді. Учень пише на папірці, куди він “сховався” і віддає папірець учителю. Клас читає вірш, який звичайно супроводжує цю гру в англійських дітей:

Bushel of wheat, bushel of clover;

All not hid, can’t hide over.

All eyes open! Here I come!

Починається “пошук”.

P1: Are you behind the wardrobe?

P2: No, I’m not.

P3: Are you under the bed?

P2: No, I’m not.

P4: Are you in the wardrobe?

P2: No, I’m not.

P5: Are you behind the curtain?

P2: Yes I’m

Той, хто вгадав, одержує один бал і право “сховатися”

4. What can you do in the book?

Учитель ставить учням зовсім просте запитання: Children, what can you do with a book?

P1: I can take it.

P2: I can put it in (on) my desk.

P3: I can open it.

P4: I can close it.

P5: I can leave it at home.

P6: I can write a book.

Teacher: You have a good imagination, now let us play a team game and decide whose imagination is reacher.

Команда намагається дати якомога більше відповідей на запитання. What can you do with a ball (chalk, sugar, water, a chair, a flower). За правильну відповідь команда одержує один бал.

Варіанти гри:

What can you do at home?

What can a good sportsman do?

What can a dog do?