Реферат: Ігрові вправи
Children, what am I going?
Pupils: You are standing.
T: You are rights. But what am I going to do?
P1: You are going to your desk.
T: Oh, no. I’m not going to me desk. I’m already next to it. But what am I doing to do?
P2: You are going to write.
T: That’s right. Now, I’m near the window. What am I doing to do?
P3: You are going to pen the window.
T: Right, Svitlana. Nov I have taken my pen and opened the register.
P4: You are going to mark the absentees.
T: Now, could you show some action, and I will try to guess what you are going to do. Thank you, Kolia, you are skiing but I don’t understand what you are going to do. Yes, Olia, you laing the table, you are going to have dinner. Yes, Masha, you have an apple in your. I think you are going to eat it.
Гру можна проводити командою “артистів”, які імітують дію та командою “глядачів”, які її відгадують.
7. Ігри на вживання haveihasу запитаннях і відповідях.
Учитель оказує кілька малюнків, які учні намагаються запам’ятати. Потім один із учнів бере малюнок зі столу вчителя і ховає його за спину. Учні повинні здогадатися, який малюнок він сховав. Хто відгадає, стає ведучим.
What does she (hi) have in her (his) hands?
She has a teddy bear in her hand.
8. Гра на закріпленняhaveihas.
Учитель викликає до дошки трьох учнів. Двоє з них беруть із ящика по іграшці і ховають за спину. Третій учень, відповідаючи на запитання класу, вгадує, які іграшки сховані.
Pupils: Nick, does Katia have a pencil in her hand?
Nick, does Vira have a chalk in her hand?
Nick, does Vladimir have a rose in his hand?
Цю гру можна провести з однорідними предметами різного кольору і розміру. Учні ставлять запитання, знаючи, що будуть ховати маленькі коробки різного розміру або різнокольорові олівці.
9. Howmany?
Гру проводять, коли учні вже рахувати до 10. Ведучий бере 10 кульок у ліву руку і запитує в учнів: Haw many balls do I have in my left hand? Ті відповідають: You have ten balls in your left hand. Ведучий непомітно перекладає кілька кульок у праву руку і знову запитує: Haw many balls do I have in my right hand? Учні відгадують, скільки кульок у ведучого в кожній руці.
10. Гра на закріплення вживання дієслів у PastIndefinite.
P1: Yesterday in the evening … Guess, what I did yeaterday.
P2: Did you skate?
P1: No, I didn’t.
P2: Why not?