Реферат: Отчет по педагогической практике по технологии

- угол заострения бета;

- угол резания дельта.

Токарные резцы различают:

- по направлению подачи – правые, левые;

- по конструкции головки – прямые, отогнутые;

- по способу изготовления – цельные, составные;

- по сечению стержня – прямоугольные, круглые, квадратные

По виду обработки:

- проходные – для обработки уступов;

- подрезные – для отрезания заготовок;

- резьбовые – для нарезания резьбы.

2. З а к р е п л е н и е материала.

Выполнение практических заданий:

а) определите назначение выданных резцов;

б) с помощью угломера определите углы их заточки.

2. Н а л а д к а и настройка станка.

Наладка станка включает в себя закрепление заготовки и инструмента.

Для закрепления заготовки применяют трехкулачковый патрон или поводковую планшайбу с центрами. Заготовку помещают в патрон на глубину не менее 20-25 мм. Резец закрепляется в резцедержателе ключом с помощью винтов. Выступление резца от резцедержателя не должно превышать 1-1,5 см высоты резца. После окончания наладки станка переходим к настройке.

Настройка – это установление необходимой частоты вращения шпинделя и скорости перемещения суппорта. Далее устанавливаем режимы резания. Настройку станка производят с помощью нескольких ручек по таблицам, прикрепленным к станку.

4. И н с т р у к т и р о в а н и е по правилам безопасной работы на токарно-винторезном станке.

IV . Практическая работа.

Выполнение заданий:

1. Проверить соответствие станка своему росту.

2. Подобрать под свой рост соответствующую подставку.

3. С помощью рукояток установить различные частоты вращения.

4. Установить минимальную частоту вращения.

5. Закрепить заготовку в патроне.

6. Установить резец в резцедержателе.

V . Работа по теме урока.