Реферат: Тести по психології
3. Образна, репродуктивна, творча, мрія;
4. Відтворююча, образна, осмислена.
1. Спостереження, самостійна робота, аналіз, синтез;
2. Сприймання, осмислення, узагальнення, закріплення, використання на практиці;
3. Сприймання, самостійна робота, вирішення завдань, застосування на практиці, узагальнення.
1. Свідомі, імпульсивні, спрямовані на
досягнення мети;
2. Свідомі, пов’язані з подоланням перешкод на шляху до поставленої мети;
3. Імпульсивні дії на шляху до поставленої мети;
4. Свідомі, пов’язані з накресленням плану
та його виконанням.
1. Структуру навчального уроку;
2. Кількість тижневих годин на кожний предмет;
3. Мету і завдання виховання особистості;
4. Зміст знань, умінь і навичок.
1. Характер передається по спадковості;
2. Характер формується в процесі життя;
3. Деякі риси характеру не передаються від народження;
4. Лише окремі риси характеру
передаються по спадковості.
1. Процес особистісного пізнання учнями навколишнього світу;
2. Діяльність вчителя по передачі знань, умінь та навичок учням по формуванню у них якостей та властивостей;
3. Пізнавальний, двосторонній, цілеспрямований, керований вчителем процес, спрямований на опанування учнями знаннями, вміннями, навичками, що є основою формування світогляду, рис характеру та форм поведінки;
4. Процес взаємодії вчителів і учнів.
1. Характер і темперамент тотожні;
2. Темперамент є основою формування характеру;
3. Між ними немає ніякого зв’язку;
4. Характер залежить від темпераменту.
1. Здібності існують незалежно від діяльності і поза нею;