Шпаргалка: Концепция развития Разуменского детского дома. Причины конфликтов. Тест Томаса. Игры детские. Бумагокручение

укрепляют здоровье в санаториях, оздоровительных лагерях, в центре восстановительного лечения

1.4 Формирование культуры общения, нравственно-этическое воспитание

Дети учатся:

адекватно реагировать на свои поступки и поступки окружающих

развивают коммуникативные способности

формируют навыки общения со сверстниками, старшими, младшими детьми, со взрослыми в трудовом коллективе

учатся находить выход из конфликтных ситуаций

изучают и формируют культуру поведения в общественных местах

знакомятся с нравственными понятиями, такими как доброта, трудолюбие, милосердие, храбрость, честность, уважение к людям, патриотизм

знакомятся с культурными обычаями, традициями своего народа.

1.5 Развитие творческих способностей

воспитывается устойчивый интерес к музыке, изобразительному искусству, кино,

театру, народно-прикладному творчеству

знакомятся с различными направлениями музыки, театральной деятельности и др.

через театрализованную художественно-творческую деятельность осуществляется коррекционная работа.

1.6 Социально-правовое воспитание:

знакомятся с правами, обязанностями человека и гражданина

знакомятся с нормами социально-правовой защиты детей-сирот

знакомятся с видами ответственности за правонарушения

получают навыки заполнения юридических и деловых документов

1.7 Семейное воспитание.

расширение круга общение мальчиков и девочек.

Изучение особенности ухода за ребенком

роль обоих супругов в воспитании ребенка

любовь, дружба и культура поведения будущих супругов

искусство разрешения семейных конфликтов, семейный бюджет (соотношение потребностей с возможностями)

гигиена половой жизни

1.8 Развитие трудовых навыков, профориентационная работа

получают навыки хозяйственно-бытового труда