Учебное пособие: Методика проведения мониторинга функционирования психологических служб системы образования

- при необходимости

- иногда

- вообще не обращаюсь

7. Насколько часто Вы используете в своей деятельности информацию, материалы, рекомендации, полученные от практического психолога (социального педагога):

- часто

- зависит от ситуации (иногда – часто, иногда – нет)

- редко

- никогда

8. Куда (к кому) Вы обращаетесь, если Вам необходима информация по вопросам социального патроната или практической психологии (выберите два варианта ответа):

- к практическому психологу (социальному педагогу)

- к библиотекарю

- ищу информацию в сети «Интернет»

- использую собственный опыт

- информация по вопросам социального патроната или практической психологии меня не интересует

- Ваш вариант ответа _______________________________________

9. Как, по Вашему мнению, необходимо ли введение должности практического психолога (социального педагога) во все учебные заведения:

да не обязательно нет

10. Если да, то мотивируйте Ваш ответ.

_______________________________________________________________________________________________________________________________

11. Оцените уровень теоретической и научно-методической подготовки практического психолога (социального педагога) Вашего учебного заведения.

0 1 2 3 4 5

низкий высокий

12. Оцените соответствие материально-технического оснащения кабинета практического психолога (социального педагога) Вашего учебного заведения действующим требованиям.

0 1 2 3 4 5

не соответствует соответствует

13. Какие из перечисленных форм изучения и оценивания результатов деятельности психологических служб использовались органами управления образования в Вашем учебном заведении. Отметьте все возможные варианты.

- комплексный мониторинг

- тематическая проверка

- рейтинговая система