Учебное пособие: Общий курс физики
1 Гладкова Р.А. Збірник задач з фізики;
2 Римкевич А.П. Збірник задач з фізики;
3 Картки, плакати, схеми;
4 Макети лінз, різні оптичні прилади.
Вид семінару: семінар – практикум
Порядок проведення заняття
1 Вступ (викладач)
1.1 Роль винайдення оптичних приладів у розвитку науки.
4 Фронтальне опитування
4.1 Як читаються перший та другий закони заломлення світла?
4.2 Що називають абсолютним, відносним заломленням світла?
4.3 Чи знаходяться падаючий і заломлений промені у одній площині?
4.4 Як відомо, скло – прозорий матеріал; однак бите скло непрозоре та має білий колір. Чим це пояснюється?
4.5 Чи буде вихідний промінь паралельний падаючому, якщо перед пластинкою і за пластинкою є різні середовища?
4.6 Де більше швидкість поширення світла: у повітрі чи у склі? У скільки разів? (таблиця 1 )
4.7 Коли відносний показник заломлення світла другого середовища відносно першого буде більше 1, менше 1?
4.8 Визначити граничний кут при переході променів з алмазу в кристалічний цукор (таблиця 1 ).
4.9 Які світлові хвилі називають когерентними?
4.10Назвіть необхідні умови спостереження інтерференції світла.
4.11Яким шляхом можна здобути когерентні хвилі від звичайного
джерела спонтанного випромінювання світла?
4.12Навіщо дві скляні пластинки складають разом, а після їх стискають пальцями?
4.13Як виглядає інтерференційна картина при освітленні плівки монохроматичним, білим світлом?
4.14Чому відповідають на екрані темні і світлі смуги при спостереженні інтерференції?
4.15Що буде на екрані від хвиль довжиною λ = 500 нм, якщо різниця ходу (∆d) така: 2000 нм, 1250 нм?
4.16Поясніть, чому біле світло після відбивання від плівки дає , на екрані багатокольорову інтерференційну картину?
4.17Чим пояснити виникнення кольорових смуг у тонкому шарі керосину, плаваючого на поверхні води?
4.18Які властивості світла підтверджує явище інтерференції світла?
4.19Поясніть навіщо і як просвітляють оптику (лінзи фотокамер), як досліджують якість відполірованої поверхні, використовуя явище інтерференції.