Адамның шығу тегі мен қалыптасуы туралы ғалымдардың ой пікірлері

За ночь глисты вылетят, как ошпаренные. Добавь в воду 3 ...Еще в древности проводили такую профилактику от паразитов...Рошаль: "Глисты сами вывалятся, если на ночь выпить..."Популярное в народе средство для чистки организма от ...Н.Қ.Абуов.  Макаров ЖОББМ-нің  тарих пәні мұғалімі.  Зеленов ауданы,  Батыс Қазақстан облысы.  Сыныбы:5 Ежелгі тас дәуірі  Сабақтың тақырыбы Қазақстан территориясындағы тас дәуірі кезеңі.  Жалпы мақсаты Адамзат дамуының алғашқы кезеңі –ежелгі тас дәуіріне тоқтала отырып, тас дәуірі кезеңдерінің ерекшеліктерін көрсету  Күтілетін нәтижелер А.Оқушылар адамзат дамуының алғашқы кезеңі – ежелгі тас дәуірі туралы біледі.  В.Тас дәуірі кезеңдерінің ерекщеліктерін салыстырады.  С.Оқулықтағы «Тас дәуірі» туралы мәтінмен танысып, жаңа ұғымдарды талдап пайымдайды.  Сабақ түрі Жаңа сабақты игеру  Дерек көздері  «Тарих әдістемелік нұсқауы» Алматы «Мектеп» 2010  Оқушының жеке жұмыс істеуіне арналған дәптер. Авторлары: Герке С.Ф., Дюжикова М.А., Изверова А.Г. 2011  Атлас Қазақстан тарихы. ЖШС.8&872011  5-сынып .Электронды оқулық. ҰАО. 2011  Керекті жабдықтар Оқулық, жұмыс дәптері,кесте, «Дүниежүзінің саяси картасы», тірек-сызбалар. АКТ.  Тапсырмалар Топпен жұмыс-жұмыс дәптері (14-тапсырманы орындау)  Әр топқа сұрақтар беру.  Деңгейлік тапсырма.  Рефлексия.  Сабақ кезеңдері Мұғалім әрекеті Оқушы әрекеті  Кіріспе Сабаққа дайындығын тексеру.  Психологиялық тренинг:  Бір-біріне жақсы тілек тілеу.  Денсаулығымыз мықты болсын!  Ата-анамыз аман болсын!  Оқу жылы табысты болсын!  Өткен тақырып бойынша:  I  а) сызбаны жапсырмалардың көмегімен толтыру  ә) сөзжұмбақты шеше отырып кілт сөзді табу  б) адамның шығу тегі мен қалыптасуы туралы ғалымдардың ой пікірлерін кестеге толтыру.  II  Гоминид,питекантроп,синантроп,  неандерталь, «саналы адам» сөздердің мағынасы нені білдіреді?  Оқушылар сабаққа даярланады.  Оқушылар бір-біріне тілек тілейді.  О:1сызбаны жапсырмалардың көмегімен толтырады  О:2 сөзжұмбақты шеше отырып кілт сөзді табады  О:3 адамның шығу тегі мен қалыптасуы туралы ғалымдардың ой пікірлерін кестеге толтырады  Оқушылар терминдердің мағынасын ашып береді